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劳动最光荣主题班会方案(5篇)--第1页
劳动最光荣主题班会方案(5篇)
劳动最荣耀主题班会方案1
活动目标:
使同学懂得仔细值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,
教育同学当好值日生。
活动要点:
1.仔细值日是爱劳动的表现。
2.要仔细负责地当好值日生。
3.争取早日戴上劳动章。
教具预备:
图片、劳动章
活动过程:
一、听故事《清扫》
1.同学们,你们都喜爱听故事吗?今日,老时为大家预备了一
个故事。好,向伴侣想不想听?老师有个要求,听清晰故事中有谁?
他们在干什么?
2.听故事:
3.你喜爱哪个小动物?为什么?
4.小结:值日生应当像小蜜蜂一样爱劳动,对工作仔细负责,
关怀班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责。
5.揭示班队主题——劳动最荣耀
二、情感教育(出示照片)
第1页
劳动最光荣主题班会方案(5篇)--第1页
劳动最光荣主题班会方案(5篇)--第2页
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌子排得很乱、黑板没擦;
图③扫帚、纸篓等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(同学边看
图边找问题,最终引导同学说出:卫生又差又乱,在这样的教室里上
课,心里很不舒适,会影响学习和身体健康等……)
三、怎样当好值日生
1.出示图片让同学看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有
的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅、有的坐在一边、有的在谈天……)
2.怎样才能做好值日呢?
a.每人都有自己的职责,相互关心。
b.全小组同学齐心合力,工作仔细负责,主动主动。
3.为什么要每天值日而且轮番当值日生呢?(引导同学说出:值
日是为了同学们能在洁净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家
都要动手做,每个同学都是班级的仆人,都应当当好值日生。)
四、学做小蜜蜂,仔细做值日
出示照片,同学看,假如你觉得图片中的孩子做得对,就伸出
大拇指和食指作“√”的样子;假如他做错了,就伸出两只食指作
“×”的样子。
①下雨了,一个小伴侣两脚都是泥,就进了教室;
②一个小伴侣扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:“强强咱俩去倒垃圾。”强强说:“我是摆
第2页
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劳动最光荣主题班会方案(5篇)--第3页
桌椅的,我不去。”小兰跑过来说:“我去。”
④今日冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
五、夸夸这些值日生
1.各小队商量选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样
当值日生的。
2.给优秀值日生发劳动章。
劳动最荣耀主题班会方案2
活动目的:
让同学初步爱劳动,知道喜爱劳动就是我们中华民族的传统美
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