课题开题报告：数智时代大学生国家安全教育优化策略研究——基于TPB理论视角.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《数智时代大学生国家安全教育优化策略研究——基于TPB理论视角》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：数智时代大学生国家安全教育优化策略研究——基于TPB理论视角

课题来源：教育部

课题类型：教育科研

课题负责人：张三

主要成员：李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2024年6月30日

二、课题研究背景与意义

随着科技的飞速发展，数智时代已经来临。在这个时代，信息安全、网络安全、数据安全等国家安全问题日益突出，成为国家发展的重要战略资源。大学生作为国家的未来和希望，他们的国家安全意识、安全素养和安全能力直接关系到国家的长远发展。然而，当前大学生国家安全教育存在一些问题，如教育内容陈旧、教育方法单一、教育效果不佳等。因此，优化大学生国家安全教育策略，提高教育效果，培养具有国家安全意识和能力的大学生，具有重要的现实意义和长远意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内外关于大学生国家安全教育的研究已经取得了一定的成果。国外研究主要集中在国家安全教育的理论、方法、内容等方面，提出了许多有益的见解和建议。国内研究则更多地关注国家安全教育的实践，如教育政策、教育模式、教育效果等。未来，随着数智时代的不断深入，大学生国家安全教育的研究将更加注重理论与实践的结合，更加关注教育内容、教育方法和教育效果的创新和优化。

四、课题研究目标与内容

课题研究目标：优化数智时代大学生国家安全教育策略，提高教育效果，培养具有国家安全意识和能力的大学生。

课题研究内容：

研究数智时代大学生国家安全教育的现状和问题，分析原因，提出改进建议。

基于TPB理论，构建数智时代大学生国家安全教育优化策略模型。

设计数智时代大学生国家安全教育优化策略的实施方案，包括教育内容、教育方法、教育效果评估等。

对数智时代大学生国家安全教育优化策略进行实证研究，验证其有效性和可行性。

五、课题研究方法与路径

课题研究方法：采用文献研究法、问卷调查法、访谈法、实证研究法等方法。

课题研究路径：

收集和整理国内外关于大学生国家安全教育的文献资料，进行系统梳理和分析。

设计调查问卷和访谈提纲，对大学生、教师、教育管理者等进行调查和访谈，了解数智时代大学生国家安全教育的现状和问题。

基于TPB理论，构建数智时代大学生国家安全教育优化策略模型。

设计数智时代大学生国家安全教育优化策略的实施方案，并进行实证研究。

对数智时代大学生国家安全教育优化策略进行效果评估，提出改进建议。

六、课题研究的预期成果与形式

课题研究的预期成果：

形成一份关于数智时代大学生国家安全教育现状和问题的研究报告。

构建一个基于TPB理论的数智时代大学生国家安全教育优化策略模型。

设计一套数智时代大学生国家安全教育优化策略的实施方案。

发表一系列关于数智时代大学生国家安全教育的学术论文。

课题研究的成果形式：

研究报告。

学术论文。

实施方案。

优化策略模型。

七、课题研究的进度安排与人员分工

课题研究的进度安排：

2023年3月1日-2023年3月31日：收集和整理文献资料，进行系统梳理和分析。

2023年4月1日-2023年4月30日：设计调查问卷和访谈提纲，对大学生、教师、教育管理者等进行调查和访谈。

2023年5月1日-2023年5月31日：基于TPB理论，构建数智时代大学生国家安全教育优化策略模型。

2023年6月1日-2023年6月30日：设计数智时代大学生国家安全教育优化策略的实施方案。

2023年7月1日-2023年12月31日：对数智时代大学生国家安全教育优化策略进行实证研究。

2024年1月1日-2024年3月31日：对数智时代大学生国家安全教育优化策略进行效果评估，提出改进建议。

2024年4月1日-2024年6月30日：撰写研究报告和学术论文，形成最终成果。

课题研究的人员分工：

张三：课题负责人，负责课题的整体规划、组织和协调，以及研究报告和学术论文的撰写。

李四：负责收集和整理文献资料，进行系统梳理和分析。

王五：负责设计调查问卷和访谈提纲，对大学生、教师、教育管理者等进行调查和访谈。

赵六：负责基于TPB理论，构建数智时代大学生国家安全教育优化策略模型。

八、课题研究的经费预算与设备需求

课题研究的经费预算：

文献资料收集和整理：5000元。

调查问卷和访谈提纲设计：3000元。

实证研究：10000元。

效果评估：5000元。

报告和论文撰写：5000元。

其他：2000元。

课题研究的设备需求：

计算机：1台。

打印机：1台。

复印机：1台。

摄像机：1台。

录音笔：1个。

其他：若干。

九、参考文献（略）

注：以上内容为示例，具体内容需根据实际情况进行调整和补充。