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文言文高考题及答案

一、阅读下面的文言文，完成1-4题。

李密，字令伯，犍为武阳人也。祖光，司徒。父早亡，母何氏醮。密时年数岁，感恋弥至，思慕罔极，哭泣哀苦，感动行人。其后，祖母刘氏愍其亡父，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。刘有疾，则涕泣侧息，未尝解衣，饮膳汤药，必先尝后进。有暇，则讲学赋诗，欣欣然，怡然自得。年四十，乃仕蜀，为尚书郎。蜀平，泰始三年，诏征为太子洗马。密以祖母年老，无人养老，遂不应命。乃上疏曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。”帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停诏。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.李密时年数岁，感恋弥至，思慕罔极，哭泣哀苦，感动行人。（感动：使……感动）

B.密奉事以孝谨闻。（闻：闻名）

C.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（期功：指穿丧服的亲族）

D.乌鸟私情，愿乞终养。（私情：个人感情）

答案：B

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.密以祖母年老，无人养老/以祖母年老

B.密时年数岁，感恋弥至/密以祖母年老

C.既无伯叔，终鲜兄弟/既无伯叔

D.臣无祖母，无以至今日/臣无祖母

答案：D

3.下列各句中，加点词都是表示转折关系的连词，与例句相同的一项是（）

例句：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

A.密时年数岁，感恋弥至，思慕罔极，哭泣哀苦，感动行人。

B.密奉事以孝谨闻。

C.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。

D.乌鸟私情，愿乞终养。

答案：D

4.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.李密年幼时，父亲早亡，母亲改嫁，由祖母刘氏抚养成人。

B.李密对祖母刘氏非常孝顺，祖母有病时，他亲自侍奉汤药。

C.李密四十岁在蜀国做官，后因祖母年老，辞去了太子洗马的职位。

D.李密上疏陈情，请求皇帝允许他辞官回家奉养祖母。

答案：C

二、阅读下面的文言文，完成5-8题。

范仲淹，字希文，苏州吴县人。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世家，乃感泣辞母，去之应天府，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。及卒，葬润州，复其姓焉。

仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方更嫁，颇不悦。然自幼及长，事母极孝。既孤，事祖母孝谨，与弟侄恩意甚笃。好施予，置义田宅以赡族人。泛爱乐善，多掩人过。士有死丧不能葬者，皆为出。天圣中，晏殊为枢密副使，荐仲淹为秘阁校理。仲淹上疏言事，语甚切直。后以言事忤宰相，落职。仁宗时，迁右司谏，为开封知府。仲淹请诸路择用武臣，以应敌，仁宗善之。其后陕西用兵，卒用其议。以疾卒，年六十四，赠兵部尚书。

5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.范仲淹，字希文，苏州吴县人。（苏州吴县：地名）

B.母更适长山朱氏，从其姓，名说。（更适：改嫁）

C.昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。（解衣：脱去衣服）

D.好施予，置义田宅以赡族人。（赡：赡养）

答案：C

6.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A.仲淹二岁而孤/既孤，事祖母孝谨

B.少有志操，既长，知其世家/既长，事母极孝

C.以母在时方更嫁，颇不悦/然自幼及长，事母极孝

D.士有死丧不能葬者，皆为出/其后陕西用兵，卒用其议

答案：D

7.下列各句中，加点词都是表示因果关系的连词，与例句相同的一项是（）

例句：好施予，置义田宅以赡族人。

A.仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方更嫁，颇不悦。

B.既孤，事祖母孝谨，与弟侄恩意甚笃。

C.泛爱乐善，多掩人过。

D.其后陕西用兵，卒用其议。

答案：A

8.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.范仲淹自幼聪明好学，家境贫寒，但勤奋刻苦，最终考中进士。

B.范仲淹性格刚毅，外表温和，对母亲非常孝顺，尽管母亲改嫁，他依然尽孝。

C.范仲淹在官场上直言敢谏，因此得罪了宰相，被罢免官职。

D.范仲淹去世后，皇帝追赠他兵部尚书的官职。

答案：B

三、