沪科版八年级物理下册 8.2 探究：液体压强与哪些因素有关（上课、复习课件） .pptxVIP

第八章压强;为什么站在齐胸深的水中时，你会感到呼吸有些困难？

为什么潜水员在不同深度的水中作业时，需要穿抗压能力不同的潜水服?为什么水坝要建造得上窄下宽?

本节我们学习与这些问题相关的内容。;;;③实验三：如图所示，选取一柱状容器，在容器口插入胶管（或玻璃管），分别在容器的上表面、侧面和底部钻孔。先用胶带封住这些小孔，再将水沿管注入容器中，让水面高出容器口一段高度，同时扯下胶带，观察水喷射的情况。

水从底部流出，说明液体内部有向下的压强；水从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面有压强；容器上表面有水向上喷出，说明水内部也有向上的压强。

结论：水内部也有向上的压强.;④实验四：

如图所示，将底部和侧壁套有橡皮膜的空塑料瓶竖直压入水中，观察橡皮膜的变化情况。

实验中竖直向下按压瓶子时，底部和侧壁的橡皮膜向瓶内凹。

结论：水内部向各个方向都有压强.;（1）液体受到重力，对容器底部有压力，所以会产生压强；

（2）液体具有流动性，所以对容器侧壁有压强。;二、实验：探究液体压强与哪些因素有关;（1）作用：测量液体内部压强。

（2）构造：观察图可知，液体压强计主要由U形管、橡皮管、探头（由空金属盒蒙上橡皮膜构成）三部分组成。;（3）原理

放在液体里的探头上的橡皮膜受到液体压强的作用会发生形变，U形管左右两侧液面就会产生高度差，高度差的大小反映了橡皮膜所受压强的大小，液面的高度差越大，压强越大。

这运用了科学方法中的转换法。;（4）压强计的使用

①检查是否漏气：实验前应检查蒙在金属盒上的橡皮膜、连接用的橡皮管及各连接处是否漏气。常用方法是用手轻按橡皮膜，观察压强计U形管两侧液面的高度差是否发生变化，如果变化，说明不漏气；如果不变，说明漏气，则要查出原因，加以修整。

②检查液面是否相平：当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面应该是相平的，若不相平，应将橡皮管取下，重新安装。

③不能让压强计U形管中液面的高度差过大，以免使部分有色液体从管中流出，如果流出了，要把连接用的橡皮管取下重新连接。;【实验设计】

（1）我们采用控制变量的方法来进行实验探究，分别仅改变U形管压强计的金属盒的方向、深度或换用不同液体等，根据U形管两管液面高度差的变化来研究液体压强与哪些因素有关。;【实验步骤】

操作1：保持压强计探头在水中的深度不变；改变探头的方向，分别沿水平向上、水平向下、沿竖直方向，观察并记录U形管液面的高度差。

实验现象：U形管液面的高度差Δh相等。;操作2：保持探头在水中的方向不变（水平向下），逐渐增加探头在水中的深度，观察并记录U形管液面的高度差。

实验现象：U形管液面高度差Δh1＜Δh2＜Δh3;操作3：把压强计的探头分别放入水、硫酸铜溶液中，控制深度相同、探头所对某一方向相同，观察并记录U形管液面的高度差。

实验现象：U形管液面的高度差Δh水＜Δh硫酸铜;【分析论证】

（1）由操作1可得出：

在液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等。

（2）由操作2可得出：

同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大。

（3）由操作3可得出：

液体内部的压强跟液体密度有关。深度相同时，密度越大，液体内部的压强越大。;【实验结论】大量实验表明：;【交流讨论】

（1）探究中用到的方法

①转换法

通过观察U形管两液柱的高度差来比较压强的大小。

②控制变量法

探究液体内部的压强与方向的关系；探究液体内部压强与深度的关系；探究液体内部压强与液体密度的关系。

（2）压强计只能比较压强的大小，不能测量压强的大小。;（3）探究液体的压强与液体质量的关系

【演示实验】取两只粗细不同、瓶嘴大小相同的塑料瓶去底，在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，向两瓶中装入等质量的水，观察橡皮膜向外凸出的情况。

【实验现象】橡皮膜凸出的程度不同，细塑料瓶橡皮膜凸起得更大些。;视频讲解——《探究液体内部的压强》;2.与液体压强有关的现象;④潜水员在不同的深度使用不同的潜水服;【例题1】如图所示是用压强计“研究液体内部的压强”的实验装置。

（1）使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定高度差，如图甲，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；

A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装

（2）比较图中的乙和丙图，可以得到：液体的压强与____________有关。比较图中_______两图，可以得液体的压强与液体密度有关。;;;这个液柱体的体积：V=Sh

这个液柱的质量：m=ρV=ρSh

这个液柱对平面的压力：F=G=mg=ρVg=ρgSh

平面S受到的压强：p=F/S

=ρgSh/S=ρgh

因此，液面下深度为h处液体的压强为;（2）进一步理解p=ρgh;②深