高考政治复习单元整合提升2文化传承与创新.pptxVIP

政治;第二单元整合提升;本专题在高考中常见考查角度有世界文化多样性表现、民族文化与世界文化关系、尊重文化多样性意义、文化传输主要路径、当代文化传输伎俩特点、推进文化交流意义、对待传统文化态度、文化继承与发展关系、文化创新源泉和动力、文化创新意义、文化创新与继承关系、创新与借鉴融合关系、坚持文化创新正确方向。考查形式选择题与非选择题兼而有之。从命题规律上看，尊重文化多样性意义、文化交流意义、正确对待传统文化等，属于高频考点。;在备考中应该重点关注并把握民族文化与世界文化关系、推进文化交流意义、文化继承与发展关系、文化创新意义等。同时，以国家关系为背景，关注中国与世界主要国家文化交流年活动；以我国文化建设为着力点，思索文化“申遗”等工作，并以各国著名文化遗产为例，说明尊重文化多样性意义及应坚持标准；利用文化多样性知识说明，在世界文化出现全球化趋势同时，各民族、国家和地域文化特殊性与独特征也应得到充分关注；以人民群众生活实践为题材，了解社会实践和人民群众在文化创新中作用；以详细文化现象或文化活动为依靠，领会文化创新路径；以中外文化交流详细事例为背景，认识怎样正确对待外来文化等。;〔体系构建〕;一、文化交流与传输

(1)文化交流与传输——是什么;(2)加强文化交流与传输原因——为何;(3)怎样推进文化交流与传输——怎么做;

二、全方面把握文化发展办法或要求

(1)文化传输：要尊重文化多样性，既要认同和尊重本民族文化，又要尊重其它民族文化，遵照各民族文化一律平等标准；要重视民族节日，保护好文化遗产；要利用商业贸易、教育等方式加大文化传输力度，要充分发挥大众传媒等伎俩在文化传递、沟通、共享等方面强大功效；要主动地推进中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。;

(2)文化继承：要正确对待传统文化，做到“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用，辩证地认识其在现实生活中作用，分辨其中精华和糟粕；要主动引导传统文化顺应社会生活变迁，不停满足人们日益增加文化需求，发挥其对社会与个人发展主动作用；要???文化继承基础上发展，把握好文化继承与发展关系，不停推陈出新，革故鼎新；要发挥社会制度、科学技术、思想运动和教育等在推进文化发展中作用。;(3)文化创新：要立足于改革开放和社会主义当代化建设实践，着眼于人民群众不停增加精神文化需求；要继承传统，推陈出新，要为传统文化注入时代精神；要面向世界，博采众长，加强不一样民族文化之间相互交流、借鉴与融合。坚持文化创新正确方向，正确处理好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化关系。克服错误倾向。必须充分发挥人民群众主体作用，坚定地走与人民群众实践相结合道路；要推进文化体制机制、内容形式和传输伎俩等不停创新，解放和发展文化生产力，促进文化全方面繁荣。;三、怎样正确对待传统文化

(1)态度：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求主动向上内容，应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求、落后、腐朽东西，必须加以改造或剔除。

(2)把握好继承与发展关系，在继承基础上发展，在发展过程中继承，不停推陈出新，革故鼎新。

(3)弘扬优异传统文化，加强对外文化交流，增强民族文化国际影响力。

(4)反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。;四、怎样正确对待外来文化

(1)既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

(2)认可世界文化多样性、尊重不一样民族文化，必须遵照各民族文化一律平等标准。详细要求：在文化交流中，要尊重差异，了解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。

(3)以世界优异文化为营养，充分吸收外国文化有益结果。在学习和借鉴其它民族优异文化结果时，要以我为主，为我所用，

(4)反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。;五、了解文化多样性、文化传承和文化创新之间关系;1．民族节日是一个国家和民族历史文化成就主要标志。()

[答案]错误。庆贺民族节日，是民族文化集中展示，也是民族情感集中表示。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就主要标志。

2．在世界文化出现全球化趋势今天，对那些失传古老民族文化，没有必要进行抢救和保护，应该顺其自然地让它们被历史淘汰。()

[答案]错误。文化遗产是人类社会发展见证，是人类文明主要载体，是一个国家和民族历史文化成就主要标志。

3．世界文化就是各国文化总和。()

[答案]错误。世界文化是由不一样民族、不一样国家文化共同组成。;4．尊重文化多样性就是认可和保护一切文化。()

[答案]错误。尊重文化多样性不等于说要认可和保护全部文化。如对那些腐朽、落后文化现象和文化行为必须加以抵制、改造或剔除。

5．处理世界文化多样性标准是：既要认同本民族文化，又要尊重其它民族文化。