《五年级下册语文第二单元》教案.docxVIP

《五年级下册语文第二单元》教案

一、教材分析

本单元围绕“走近中国古典名著”这一主题，安排了《草船借箭》《景阳冈》《猴王出世》《红楼春趣》4篇课文。课文的故事情节曲折生动，人物形象栩栩如生。《草船借箭》记叙了诸葛亮与周瑜之间的故事，周瑜由于妒忌诸葛亮，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此来陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，最终挫败了周瑜的暗算；《景阳冈》记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事；《猴王出世》讲述了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事；《红楼春趣》讲述了宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。

二、学情分析

这一单元是小学阶段第一次集中安排古典名著的学习，学生理解内容有一定的难度，引导学生掌握一些阅读古典名著的方法，可以减轻其畏难情绪，让阅读更加顺畅。课文从根据名著改写的现代文到原著节选，体现了由易到难的编排顺序，提示学生遇到不明白的地方，可以猜测大致的意思，再接着读下去。对古典名著中的人物形象、文学价值等，在这一阶段不必作深入解读。

三、人文主题与语文要素

人文主题：古典名著

阅读训练要素：初步学习阅读古典名著的方法。

表达训练要素：学习写读后感。

四、教学目标与课时安排

内容

课时

教学目标

5.草船借箭

2

1.会认50个生字，读准5个多音字，会写26个字，正确读写17个词语。

2.正确、流利地朗读课文。按照起因、经过、结果的顺序概括故事的主要内容。通过人物对话，感受人物形象。

3.初步学习阅读古典名著的方法，根据上下文猜测词句的意思。

4.学会用自己的话详细讲述故事，并加上适当的语气、表情和动作。

5.学会评价古典名著中的人物，感受古典名著中的人物形象。

6.景阳冈

2

7.猴王出世

1

8.红楼春趣

1

口语交际：怎么表演课本剧

1

分小组开展一次课本剧表演活动，小组排练好之后在班上表演。

习作：写读后感

2

选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，把自己的感想表达清楚。

语文园地二

2

1.系统性归纳梳理，总结提炼初步学习阅读古典名著的方法。

2.学会根据上下文猜测语句的意思。

3.学会根据人物外貌描写猜测人名。

4.积累记背古诗《鸟鸣涧》。

快乐读书吧：读古典名著，品百味人生。

3

学会运用阅读古典名著的方法读四大名著。

配套习题

一、积累与运用(39分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.妒忌(jì) 镌刻(juān) 猕猴(mí) 瞑目(mín)

B.踉跄(niàng) 丞相(chéng) 铁锤(chuí) 擂鼓(léi)

C.山冈(ɡānɡ) 呐喊(nà) 迸裂(bèng) 咆哮(páo)

D.遂心(suí) 弓弩(nú) 顽劣(liè) 袭击(xí)

2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)

A.都督 遮盖 委托 耻笑

B.插满 迟廷 拦戳 光荣榜

C.预计 飞碟 喘气 探听

D.胸膛 私自 坠下 饥渴

3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)

A.停泊 B.湖泊 C.泊车 D.淡泊

4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)

A.刘备借荆州——有借无还 B.孙悟空的脸——说变就变

C.张飞穿针——大眼瞪小眼 D.徐庶进曹营——假戏真做

5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)

A.孙悟空——大闹天宫 B.鲁智深——倒拔垂杨柳

C.曹操——三顾茅庐 D.刘姥姥——三进大观园

6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)

A.吴用 武松 宋江 B.王熙凤 袭人 史湘云

C.刘备 赵云 项羽 D.红孩儿 金角大王 虎力大仙

7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.我们讨论并听取了校长的报告。

B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。

C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。

D.我估计他这道题一定做错了。

8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)

A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)

B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻)

C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻)

D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)

9.下列说法有误的一项是()(3分)

A.诸葛亮借箭成功的原因之一是他识天气,知道第三天有大雾。

B.《红楼春趣》讲述的是宝玉、黛玉等人在大观园里放风筝的事。

C.《猴王出世》里石猴敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王。

D.《景阳冈》里的武松明知山有虎,偏向虎山行,想炫耀自己的勇武。

10.填空。(12分)

(1)《景阳冈》节选自《