7.2类比推理及其方法 课件-【知识精研】高中政治选择性必修三《逻辑与思维》优质课件.pptx

7.2类比推理及其方法第七课学会归纳与类别推理

思考：这些发明体现了什么思维方法？

探究与分享据说，在一次上山的路上，鲁班抓住灌木和野草一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破，流出血来。野草的叶子怎么会这样厉害呢?他仔细一看，这根草的叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。他在手指上试了试，一拉就是一道口子，这可提醒了鲁班。他想，如果照小草叶子的样子用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗？就这样，鲁班发明了锯。思考：在鲁班发明锯的过程中，其思维方法有何特点？---该思维方法的特点在于用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。已经认识带齿的野草——割破手尚未认识带齿的工具——隔断大树

1.特点用已经认识的某个或某类事物去推断尚未认识的另一个或另一类事物。（前提由两个或两类对象的比较构成，结论是或然的。）根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。2.含义带齿的野草带齿的工具：锯≠表面现象一、类比推理的含义示例：地球均有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素，地球上有生命。火星上有水，空气，及泥土等有利生物生存的因素所以，火星上有生命。逻辑形式：A对象具有属性a、b、c、dB对象具有属性a、b、c、所以，B对象具有属性d

如何快速区分一个动物是食草动物还是食肉动物？奔跑是食草动物逃避食肉动物的主要方法，而蹄利于奔跑。→凡是长有蹄的动物都是食草动物。例如：牛、马、羊等食肉动物要用爪去抓被其扑倒的猎物，食肉动物为了能够悄悄的接近猎物，走路也不能发出响声，所以食肉动物长的是爪。例如：虎、狮、狼等。想一想：是不是任何两个事物都可以进行类比？3.类比推理的依据客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系。是类比推理的客观依据。

判断：以下三则材料都是类比推理吗？如果不是，它们之间有何区别？材料一：小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话：哲学与各门具体科学知识的研究对象不同，前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。材料二：化肥中所含的主要养分是钙、镁、氮、磷、钾，这些养分是植物生长所需要的，而且，化肥呈粉末或液体状态时，植物更容易吸收。石煤渣中也含有较多的钙、镁、氮、磷、钾，把石煤渣磨成粉末，植物也容易吸收所以，我们可以把石煤渣磨成粉末作为植物生长的肥料。材料三：小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述：“（她）张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”比较，目的在于认识两类对象之间的相同点和不同点类比，在比较的基础上得出新结论，是一种推理，目的在于得出新知识比喻，是一种修辞手法，目的在于生动形象的描写或说明认识对象

类比比较比喻区别基础是在比较的基础上在比较的基础上性质它是一种推理它是一种简单的认识方法是一种修辞手法目的得出新知识认识两类事物相同点和不同点生动形象地描写或说明认识对象联系类比和比喻都以比较为基础。类比要在比较的基础上得出新的结论4、类比、比较、比喻的区别

传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆，对照其父在《相马经》中所说的好马特征:额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子，他自认为找到了一匹千里马，并对其父说，他发现的千里马，其他条件都符合，只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。马和癞蛤蟆表面上有些性质相同它们本质属性上也相同示例评析：伯乐的儿子犯了怎样的逻辑错误？说明理由。“马”与“癞蛤蟆”之间有着本质上的差别。不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。

5、类比推理的逻辑错误：①类比推理是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法。②不能仅仅根据对象间表面上某些性质相同或相似，就推出它们在本质属性上也相同或相似。否则，就容易犯“机械类比”的逻辑错误。

6、类比推理的实质：类比推理是或然推理。①由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它们在另外的方面也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或然的。②运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠程度。

“拜师”蟑螂美研制救灾机器人写一写：视频中的科学家们“拜师”蟑螂改进救灾机器人的逻辑推理过程。●蟑螂有灵活的骨骼结构，遇到障碍可以直接转向；●救灾机器人具备与蟑螂骨骼结构相似的设计，★救灾机器人遇到障碍可以直接转向以节省救灾反应时间。

蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能，研制出