7.大雁归来 课件-【知识精研】八年级语文下册备课精讲课件（统编版）.pptx

大雁归来;;他，会在七月的凌晨三点半起床，像地主一样巡视大地和他的“佃农”，在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬(yù)炫技的空中求偶舞蹈，也会在雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬(yòu)；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环……

——利奥波德和《沙乡年鉴》;走近作者;;;?文体知识;?知识链接;雾霭（）缄默（）迁徙（）

窥探（）沼泽（）狩猎（）香蒲（）喧嚷（）凋零（）枯燥（）弥漫（）环颈雉（）

沙锥鸟（）半蹼鹬（）;迁徙：迁移。狩猎：打猎。

雾霭：雾气。

缄默：闭口不说话。

窥探：暗中察看。

坚定不移：（立场、主张、意志等）稳定坚强，不动摇，不改变。

喧嚷：(好些人)大声地叫或说。

目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。;(1)一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的wùǎi(??????????)时，春天就来到了。

(2)如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的jiānmò(??????????)。?

(3)而一只定期qiānxǐ(??????????)的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的dǔzhù(??????????)，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

(4)11月份南飞的鸟群，mùkōnɡyíqiè(??????????)地从我们的头上高高飞过。

(5)即使发现了它们所喜欢的沙滩和zhǎozé(??????????)，也几乎是一声不响。

(6)大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有miáozhǔn(??????????)它们的猎枪。

(7)它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的shòuliè(??????????)点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。

(8)在我们的沼泽上空做了几次试探性的pánxuán(??????????)之后。

(9)第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群xuānrǎnɡ(??????????)着发出yāoqǐnɡ(??????????)。

(10)与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是tōutōumōmō(??????????)进行的。

(11)返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像diāolínɡ(??????????)的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。

(12)随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的xīshū(??????????)的谈论。

(13)在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为mímàn(??????????)着青草气息的地方，那砦红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。;;自读课文，勾画词句，补充大雁的生活习性，完成填空。;勾画文中描写大雁的语句进行品读，感悟大雁的品格。

用从“”（原句）中，我感受到了大雁的品格。

;勾画文中描写大雁的语句进行品读，感悟大雁的品格。

用从“”（原句）中，我感受到了大雁的品格。

;勾画文中描写大雁的语句进行品读，感悟大雁的品格。

用从“”（原句）中，我感受到了大雁的品格。

;这样的一群大雁：

他们活泼聪明，欢叫着带来春天的问候；

他们友好热情，呼朋引伴的向天空发出邀请；

他们重情重义，为亲人的离去而感伤悲鸣；

他们团结勇敢、坚定不移，飞跃千山万水；

他们诚实守信，用生命来实现回归的承诺；

……;文中出现了十多次“我们”这个词,如第4段最后一句“我们的大雁”。思考一下为什么要称呼“我们”，体会作者对大雁的情感。;;11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响···大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每一个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。（第3段）

换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像，它们是丧失了亲人的幸存者。（第8段）;;结合文章内容思考：标题“大雁归来”的含义。;人与动物是平等的;枪响之后，

没有赢家。