人教部编版八年级上册语文精品课件 第六单元 22. 《礼记》二则 虽有嘉肴.ppt

习题链接感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元第22课《礼记》二则虽有嘉肴1积累和运用温馨提示：点击进入讲评234阅读5一二三671.给下列加点字注音。嘉肴() 教学相长()学学半() 兑命()yáo返回????zhǎngxiàoyuè2.解释下列句中加点的词。(1)虽有至道_________________________(2)教然后知困_________________________(3)教学相长也_________________________(4)不知其善也_________________________(5)然后能自反也_______________________最好的道理??????返回困惑推动、促进好处反思3.找出下面句子中的通假字并解释。学学半______________________________________前一个“学”同“敩”，教导返回4.写出下列句中加点词的古义和今义。(1)不知其旨也古义:_________________________今义:_________________________味美?意义；用意；目的(2)教然后知困古义:_________________________今义:_________________________(3)教学相长古义:_________________________今义:_______________________________________困惑???返回困难教与学教书；教师把知识、技能传授给学生的过程5.解释下列句中加点的虚词。其不知其旨也_________________________其此之谓乎_____________________________代词，它的??返回副词，表推测，可译为“大概”6.下列句子不属于判断句的一项是()A.鲦鱼出游从容,是鱼之乐也B.南阳刘子骥,高尚士也C.教学相长也D.庄子与惠子游于濠梁之上【点拨】D项为倒装句，状语后置，正常语序为“庄子与惠子于濠梁之上游”。D返回7.默写。(1)_____________________,教然后知困。(2)[2024河北节选]饮食与诗文,自古就有着千丝万缕的联系。“虽有嘉肴,________,______________”,美味菜肴隐喻了一心向学的智慧。是故学然后知不足弗食不知其旨也(3)小秦即将告别初中生活,他借用《虽有嘉肴》中的“_____________,________________”希望学弟学妹们努力学习,找到自己的不足,常常自我反思。知不足返回然后能自反也一教材原句翻译8.用现代汉语翻译下列句子。(1)虽有至道,弗学,不知其善也。______________________________________________(2)故曰:教学相长也。______________________________________________虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。返回所以说：教与学是互相推动、互相促进的。二教材母题再探究9.文章以“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也”开篇,有什么作用?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________以“嘉肴”类比“至道”，以“弗食嘉肴，不知其旨”来类比“弗学至道，不知其善”的道理，引出下文对教与学关系的论述。以生活中常见的事物作类比，这种说理的方法叫作类比论证，生动形象地引出论述的问题，从而进行论证，使文章通俗易懂，容易被人