16 雷雨 课件-【知识精研】统编版语文二年级下册.pptx

毛毛雨

阵雨

雷雨

暴雨

雨

......

雷雨

读一读：自由朗读课文，借助拼音，把生字读正确。

标一标：课文一共有几个自然段，标出自然段序号。

找一找：用“——”画出描写正在下雨的句子。

蝉鸣哗啦窗户

压下来垂下来迎面扑来

yā

chán

chuí

hù

pū

huā

1

2

3

读一读：默读1-3自然段，不动唇，不出声。

找一找：课文写了雷雨前的哪些景物，用“⭕”圈出来。

①满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

②忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

③闪电越来越亮，雷声越来越响。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。

压

？

满天的乌云，黑沉沉地压下来。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

？

联系生活，用“垂”和“落”填一填。

垂

落

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

摆

乱

假如你就是树上那只蜘蛛，本来正悠闲地在家上网，突然树枝就开始乱摆，你是什么感觉？

我们来看看这只蜘蛛是怎么做的。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

垂下来

逃走

_______越来越_________。

女生：满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。

男生：忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

合：闪电越来越亮，雷声越来越响。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一

chán

动不动，蝉一声也不出。

忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网

chuí

上垂下来，逃走了。

闪电越来越亮，雷声越来越响。

选：任选雷雨中或雷雨后片段。

圈：圈出景物。

读：想象画面读出变化。

读一读：结合关键词句读出景物的变化。

小组合作学习

想一想：想象画面有感情的读出景物变化。

v

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

雨越下越大，_______啊，________啊，都看不清了。

除了树、房子看不清，想一想，还有什么也看不清了呢？

雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

7天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

8雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

雷雨前

雷雨后

满天的乌云、树叶、树枝、蝉、蜘蛛、闪电、雷声

天亮起来了、太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙

都写了天空、蝉、蜘蛛

女生读雷雨前的句子，男生读雷雨后的句子，感受雷雨前后事物状态的变化。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。

蝉一声也不出。

一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。

天亮起来了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

7天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

8雨停了，太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

联系生活经验，分享自己生活中见到的雨的景象。