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第十五章热学;教材帮读透教材融会贯通;2023高考卷中江苏T9对该实验进行了考查,新高考以来光学、热学实验有升温的
趋势,对该实验也要加以重视,2025年高考中可能会以选择题形式考查,也可能
在实验第1题中出现,侧重考查实验操作和数据处理.;?;?;3.误差分析
(1)橡胶套密封不严会使空气柱的质量变化引起误差.
(2)实验过程环境温度变化或柱塞向下压或向上拉的过快会使空气柱的温度变化引起
误差.
(3)活塞直径的测量、空气柱长度的测量、压力表的读数等引起的误差.;命题点教材基础实验
某实验小组用如图甲所示实验装置来探究一定质量的气体发生等温变化遵循的规律.;(1)关于该实验,下列说法正确的是?.;?;(2)为了探究气体在不同温度时发生等温变化是否遵循相同的规律,他们进行了两次
实验,得到的p-V图像如图乙所示,由图可知两次实验气体的温度大小关系为
T1T2(选填“<”“=”或“>”).;?;?;1.[2024安徽合肥模拟]小默用如图装置验证等温状态下气体的实验定律.已知压力表
通过细管与注射器内的空气柱相连,细管隐藏在柱塞内部,未在图中标明.;(1)在实验过程中注射器没有竖直固定而是略微倾斜,则压力表读数(填选项前
的字母).;(2)下列实验操作,正确的有.(填选项前的字母);?;2.[2023山东]利用图甲所示实验装置可探究等温条件下气体压强与体积的关系.将带
有刻度的注射器竖直固定在铁架台上,注射器内封闭一定质量的空气,下端通过塑
料管与压强传感器相连.活塞上端固定一托盘,托盘中放入砝码,待气体状态稳定
后,记录气体压强p和体积V(等于注射器示数V0与塑料管容积ΔV之和).逐次增加砝码
质量,采集多组数据并作出拟合曲线如图乙所示.;?;(2)若气体被压缩到V=10.0mL,由图乙可读出封闭气体压强
为Pa(结果保留3位有效数字).;(3)某组同学进行实验时,一同学在记录数据时漏掉了ΔV,则在计算pV乘积时,他
的计算结果与同组正确记录数据同学的计算结果之差的绝对值会随p的增大而?
(选填“增大”或“减小”).;;?;图乙;?;(4)由图像可以求得软管中气体的体积为mL(结果保留2位有效
数字).
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