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初中语文教研活动方案

初中语文教研活动方案范文（通用5篇）

为确保活动高质量高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的活

动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家整理的初中

语文教研活动方案范文，欢迎大家分享。

初中语文教研活动方案篇1

为了进一步推进初中语文学科素质教育，提高语文学科教学质量，

及时发现和培养优秀学科教师，经请示教育局领导决定开展初中语文

教师优质课竞赛。现将有关事项通知于后：

一、活动主题：

展示新课程培训成果，展示优质高效的语文课堂。

二、选课范围：

以现行语文版教材各年级（下）测为准。

三、活动形式：

1、这次活动分两段进行，

第一段为选拔段，凡学区推荐选手均要参加该段活动，主要形式

为说课，在规定时间内完成教学设计说明、精彩片段展示。评委依据

相应标准评分。

第二阶段为展示阶段。围绕高效优质课堂标准，在选拔阶段产生

优秀选手进行课堂教学展示。

2、展示课要求

参加展示课的老师，在规定篇目中重新抽签，在规定时间内备课，

在规定时间内展示完整课堂教学。

3、特长演绎

进入优质课展示的教师，选择最能体现个人才情的某一特长进行5

分钟展示。

四、计分办法：

1、说课分为100分。

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2、精彩片段展示20分。

3、优质课展示100分，

4、特长展示10分。

五、活动时间：

5月7至8日。

六、活动地点：

待定

七、结果运用

按照正式文件规定的评奖要求进行。

八、名额分配：

各学区原则上1人。

九、选手推荐时间

各学区应在4月底前完成推荐名额上报。

初中语文教研活动方案篇2

一、主题教研背景

随着信息技术的飞速发展，“微文化”悄然诞生，“微时代”的

到来，让人们渐渐了解并熟悉一个新名词——“微课程”，校园里渐

渐涌现出一股“微课”的热潮。

微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五到十分钟左右

就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在教育教学中，微

课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、

题型精讲、考点归纳；也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知

识讲解和展示。在语文教学中应用微课，可以推进信息技术与语文教

学内容的深层次融合，实现优质教育环境的创建，从而更好的促进素

质教育的普及以及学生学习成绩的有效提高。

二、主题教研的内容——利用微课突破教学重难点”

（一）微课解决的问题是教学中的重点难点

一节微课一般讲授一个知识点，对于这个知识点的选择，关乎知

识结构的设计，对于教学中的重点难点用来制作微课，是一个较好的

选择，较为符合微课制作的初衷：教学资源分享，为学生（教师）解

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惑，启发教学。