创新公需课考试试题与答案转 .pdfVIP

创新公需课考试试题与答案转--第1页

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，8、能否完成重大创新，拥有(D)是一个关键。

共40分）A、实践能力

1、1912年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，B、整合多种能力的能力

首先赋予创新一词以(D)意义上的特殊用法。C、组织协调能力

A、社会学D、创造能力

B、管理学9、综合能力必须与(D)紧密配合，才能通过深入细

C、科学致的分析，正确认识事物，实现有价值的创新。

D、经济学A、想象能力

2、(D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。B、批判能力

A、政策变化、创造能力

B、社会文化变化D、分析能力

C、经济发展

D、创新10、(D)往是发现问题和解决问题的突破口，在创

3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过(A)新活动中扮演突击队和急先锋的角色。

来实现。A、批判能力

A、经济效益或社会效益B、创造能力

B、技术变革C、实践能力

C、创新产品D、想象能力

D、组织结构变革11、(A)是指首次提出新的概念、方法、理论、工

4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即具、解决方案、实施方案等的能力。

可完成的创新是(A)。A、创造能力

A、小型创新B、实践能力

B、中型创新C、想象能力

C、大型创新D、批判能力

D、特大型发明12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用，

5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实实现其各种价值，必须要和社会打交道，这时就需

现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B)要(B)能力来实现这一目标。

特征。A、组织协调能力

A、综合性B、实践能力

B、实践性C、创造能力

C、独创性D、解决问题的能力

D、坚持不懈13、通过合理调配系统内的各种要素，发挥系统的

6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的整体功能以实现目标的能力是(D)。

东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的A、创造能力

(C)特征。B、综合能力

A、综合性C、分析能力