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高考全国乙卷《历史》考试真题与答案解析

高考全国乙卷历史科目并没有填空题和判断题，题型主要是选择题和非选择题（材料解析题等），以下为你生成一套模拟真题及答案解析：

选择题

1.西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是（）

A.西周社会呈现等级森严的特征

B.西周社会的腐败现象严重

C.西周手工业中冶铜业十分落后

D.西周各地经济发展不平衡

答案：A

解析：从周王对墓葬用品用鼎制度的严格规定“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”可以看出，不同等级的人使用鼎的数量有严格限制，这体现了西周社会有着严格的等级划分，呈现出等级森严的特征。B选项材料未体现腐败现象；C选项用鼎数量规定与冶铜业落后无关；D选项材料也没有涉及各地经济发展不平衡的内容。所以选A。

2.汉武帝时期，为了加强中央集权，在政治上采取的措施是（）

A.实行“推恩令”

B.统一铸五铢钱

C.“罢黜百家，独尊儒术”

D.派张骞出使西域

答案：A

解析：A选项，汉武帝颁布“推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从而削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权。B选项统一铸五铢钱是经济方面的措施；C选项“罢黜百家，独尊儒术”是思想文化方面的措施；D选项派张骞出使西域主要是为了加强与西域的联系，与加强中央集权的政治措施关系不大。所以选A。

3.以下属于唐朝和吐蕃友好交往的史实是（）

A.张骞出使西域

B.文成公主入藏

C.设立驻藏大臣

D.册封达赖喇嘛

答案：B

解析：A选项张骞出使西域是在西汉时期，目的是联络大月氏夹击匈奴，加强汉朝与西域的联系，与唐朝和吐蕃无关；B选项文成公主入藏是唐太宗时期的事件，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系，属于唐朝和吐蕃友好交往的史实；C选项设立驻藏大臣是清朝时期加强对西藏管理的措施；D选项册封达赖喇嘛也是清朝加强对西藏管理的举措。所以选B。

4.1842年，中英签订的我国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约是（）

A.《南京条约》

B.《虎门条约》

C.《天津条约》

D.《北京条约》

答案：A

解析：1842年，鸦片战争中国战败，清政府被迫与英国签订《南京条约》，这是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约。《虎门条约》是1843年签订；《天津条约》是1858年签订；《北京条约》是1860年签订。所以选A。

5.新文化运动的主要阵地是（）

A.《民报》

B.《时务报》

C.《新青年》

D.《国闻报》

答案：C

解析：新文化运动以《新青年》和北京大学为主要阵地。A选项《民报》是中国同盟会的机关报；B选项《时务报》是戊戌变法时期宣传维新思想的报刊；D选项《国闻报》也是戊戌变法时期的重要报刊。所以选C。

非选择题

1.阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。

材料二：汉武帝时，董仲舒向他建议：“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”汉武帝采纳了这一建议。

（1）材料一反映了什么历史事件？产生了怎样的影响？

（2）材料二反映了汉武帝采取的什么措施？这一措施在当时有何作用？

（3）秦始皇和汉武帝对待儒家思想的态度虽然不同，但目的却是一样的，他们的目的是什么？

答案：

（1）事件：焚书坑儒。影响：焚书坑儒虽然在一定程度上加强了思想控制，维护了秦朝的统治，但它摧残了文化，钳制了人们的思想，给我国古代文化造成了巨大损失。

（2）措施：“罢黜百家，独尊儒术”。作用：实现了思想上的大一统，有利于中央集权的加强，使儒家思想成为封建社会的正统思想，对中国历史文化产生了深远影响。

（3）目的：都是为了加强思想控制，巩固封建君主专制统治。

解析：

（1）从材料一“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令”“把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋”可知是焚书坑儒。其影响从积极和消极两方面看，积极方面是加强思想控制维护统治，消极方面是对文化造成巨大破坏。

（2）材料二“凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”体现了“罢黜百家，独尊儒术”。其作用主要从对思想统一、中央集权以及儒家思想地位的影响等方面分析。

（3）秦始皇通过焚书坑儒打压儒家思想，汉武帝通过“罢黜百家，独尊儒术”尊崇儒家思想，虽然态度不同，但本质都是为了加强对思想的控制，进而巩固自己的封建统治。

2.简述抗日战争胜利的历史意义。

答案：

（1）国内意义：中国抗日战争是中国近代以来反抗外敌入侵