2025年学校党支部书记和副书记组织生活会会前谈心谈话材料+组织生活会上批评意见建议.docxVIP

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学校党支部书记和副书记2024年组织生活会会前谈心谈话材料

2024年组织生活会上批评意见建议

学校党支部书记和副书记2024年组织生活会会前谈心谈话材料

谈话时间：xx

谈话地点：xx

谈话人：书记xx

谈话对象：副书记xx

书记xx：副书记xx同志，根据组织生活会的相关要求，今天咱们来进行一次深入的谈心谈话。通过交流，总结过去一年工作中的经验与不足，探讨如何更好地发挥党建引领作用，落实立德树人根本任务，也为即将召开的组织生活会做好充分准备。你先谈谈在过去一年里，咱们学校党建工作中，你认为在落实立德树人根本任务方面，党建引领作用发挥得怎么样？

副书记xx：书记，过去一年，我们在党建引领落实立德树人根本任务上做了不少工作，也取得了一些成效。比如我们开展了一系列红色主题教育活动，像红色故事进校园党史知识竞赛等，通过这些活动，激发了学生的爱国情怀和民族自豪感，增强了他们的理想信念。从学生们的参与热情和反馈来看，效果还是比较明显的。但是，我觉得也存在一些不足之处。在将党建工作与教育教学深度融合方面，还不够紧密。部分教师虽然认识到党建对育人的重要性，但在实际教学中，不知道如何将党建元素巧妙地融入到课程中，存在两张皮的现象。比如说，一些学科教学还是侧重于知识传授，对学生的思想政治教育渗透不够，没有充分挖掘学科知识背后的德育价值。

书记xx：你提到的这个问题很关键。党建引领不能只停留在表面活动上，必须要深度融入教育教学的全过程。教师是落实立德树人的关键，我们得加强对教师的培训和引导，提升他们将党建与教学融合的能力。除了这个，在师德师风建设方面，你觉得我们学校目前还存在哪些薄弱环节？

副书记xx：在师德师风建设上，大部分教师都能遵守职业道德规范，敬业爱岗、关爱学生。但也有个别教师存在一些问题。比如，有的教师教学态度不够严谨，备课不充分，课堂上照本宣科，教学效果不佳；还有的教师对学生缺乏耐心，在处理学生问题时，方式方法简单粗暴，没有做到关爱和尊重每一位学生。这些问题虽然是个别现象，但如果不及时纠正，会影响学校的整体形象和教育质量。另外，我们在师德师风的监督和考核机制上，还不够完善。考核方式比较单一，主要以学生评教和领导评价为主，缺乏多元化的评价主体和全面的评价指标，导致一些师德问题不能及时被发现和处理。

书记xx：确实，师德师风是教师的立身之本，我们必须高度重视。对于这些问题，我们要加强监督管理，完善考核机制，建立起多元化的评价体系，将家长、学生以及同事的评价都纳入进来，全面、客观地评价教师的师德表现。同时，要加强对教师的师德教育，通过开展专题培训、学习先进典型等方式，增强教师的职业道德意识。那对于师生反映的教学管理、校园安全等问题，你觉得我们在主动介入并推动解决方面做得如何？

副书记xx：在教学管理方面，我们对师生反映的一些课程安排不合理、教学资源分配不均等问题，能够及时介入并进行调整。例如，上学期有学生反映某些专业课程的授课时间过于集中，导致学习压力过大，我们及时与相关教学部门沟通，重新优化了课程安排，得到了学生的认可。但是，在解决问题的效率和沟通反馈机制上，还有待提高。有时候，从问题反馈到最终解决，中间的时间间隔较长，而且在解决过程中，与师生的沟通不够及时，导致他们对处理结果不够了解。

在校园安全方面，我们一直非常重视，定期组织安全检查，开展安全教育活动。但还是存在一些隐患，比如学校部分老旧教学楼的消防设施老化，虽然我们已经向上级部门申请更新，但由于审批流程等问题，还没有得到及时解决。另外，在校园周边环境治理上，虽然我们与相关部门进行了多次沟通协调，但仍存在一些流动摊贩在上下学期间聚集，影响交通秩序和学生安全的情况。在主动解决这些问题上，我们还需要进一步加大力度，积极协调各方资源，确保校园安全。

书记xx：你分析得很到位。在教学管理上，我们要优化工作流程，建立快速响应机制，提高解决问题的效率，同时加强与师生的沟通反馈，让他们全程参与问题解决的过程，增强他们的满意度。在校园安全方面，要持续跟进消防设施更新的问题，积极与上级部门沟通，争取尽快解决。对于校园周边环境治理，要加强与城管、公安等部门的协作，形成常态化的联合执法机制，保障校园周边的良好秩序。

接下来，咱们也谈谈自身存在的问题吧。我先说说自己，在党建工作中，有时候存在急于求成的心态，对一些工作的推进过于追求速度，而忽视了质量和实际效果。比如在组织一些党建活动时，没有充分考虑到活动的可行性和师生的实际需求，导致活动形式大于内容，没有达到预期的教育目的。另外，在与师生的沟通交流上还不够深入，虽然经常参加一些师生座谈会，但有时候只是听听意见，没有真正深入了解他们的内心想法和实际困难，在工作决策中，对师生的需求考虑得不够全面。

副书记