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2017年高考语文作文指导：巧用诗文显

诗意

巧用诗文显诗意

(1)翻开灿若银河的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗

了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声

情哀怨：今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽

一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：

扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪

堪去去还还。无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕

蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起

的疏忽的细节，离别真的不好吗?如此种种情思，真是美

不胜收。涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的

收获(《万象人生坚守自我》)

(2)美是什么?我知道，美是地平线上升起的第一道曙

光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾

行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同

意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研

究感性认识的科学。”可康德却愤怒地瞪着我说：“片

面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。

我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”我很虚心，认

真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的

玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，

美应该是人类本质的外化”。接着，他就洋洋自得地谈起

了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马

克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不

分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应该是人类

本质与自由形式的统一。”美究竟是什么?我决定离开莫

衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。

(《美是什么》)(3)当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新

月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住

思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么?曾几何时，有

李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月

当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!曾几

何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐

深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也

愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，

后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂

寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!于

是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风

烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞

到底是什么?我无法回答。(《寂寞的意韵》)

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952字]编号：7705178