前“兔”似锦幼儿班本课程教育PPT.pptxVIP

幼儿园班本课程“兔娃”闹新春前“兔”似锦

课程以“兔精灵的新春使命”故事开启。教师生动讲述，在神秘的兔子王国，住着一群活泼可爱的兔精灵。新年将至，兔国王交给兔精灵们一项特别使命——前往人类世界，为小朋友们送去新春祝福，并和大家一起欢庆春节。小朋友们听得全神贯注，好奇兔精灵们会带来怎样的惊喜，课程就此展开。知识科普环节，教师借助色彩鲜艳的图片、趣味动画，介绍春节的传统习俗，如贴春联寓意辞旧迎新，放鞭炮驱赶年兽保平安，一家人吃年夜饭象征团圆。同时，科普兔子在传统文化中的吉祥寓意，兔子常代表着温顺、敏捷，有着多子多福、吉祥如意的含义。通过古今兔子形象在春节元素中的呈现，让幼儿感受文化的传承与融合。互动实践丰富多样。“春联创作”活动里，教师为幼儿准备彩纸、毛笔等材料，引导他们在春联上写下简单的祝福话语，如“新年好”，并画上可爱的兔子图案，锻炼书写能力与创造力。“兔子舞表演”时，幼儿跟着欢快的音乐，模仿兔子蹦跳、耳朵摆动等动作，编排新春兔子舞，增强节奏感与表现力。“年夜饭分享会”中，小朋友们带来自家年夜饭美食，围坐一起分享，交流美食背后的春节故事，感受团圆氛围，提升语言表达与社交能力。分享总结阶段，幼儿围坐分享创作春联想法、跳舞感受和美食故事。教师总结春节习俗与兔子文化，鼓励幼儿在生活中延续春节传统，传递新春祝福，培养对传统文化的热爱，满怀期待迎接新一年。教学内容

课程缘起01课程实施02课程反思03CONTENTS

01新年是什么呀？

哦~原来“年”是怪兽呀

老师，新年可以放烟花。

新年还可以收到压岁钱。

新年还有很多好吃的。

新年……

过新年，有许多许多快乐的事情！

课程缘起01

01课程缘起

元旦临近，幼儿园里红彤彤的一片，洋洋说：教室里怎么挂起了灯笼？门上还贴了红色的、漂亮的纸，这是怎么了？婫婫跟他说：要过节日了，马上就要到新年了。其他小朋友听到后，立马议论起来新年的话题。什么是新年呢？新年有什么？因此我们展开了关于新年的活动。咚咚锵、咚咚锵，

咚咚锵锵咚咚锵，

敲锣鼓，放鞭炮，

新的一年又来到。

课程实施02

01话春节孩子对年的各种各样的好奇，我们通过《欢乐中国年》的故事，拉开了《兔娃闹新春》的主题活动。让我们和孩子一起了解新年的传统习俗并感受新年热闹的气氛吧~马上就到春节了，你们知道什么是春节吗老师:新年会放鞭炮??子豪:玉露:新年会有压岁钱??琦琦:贴对联就是过新年

01话春节??新年会挂灯笼??新年会有很多好吃的，过年我爸爸妈妈就回来了，过年会有新衣服穿??……????小朋友你一句我一言说的不亦说乎

01话春节我也插入话题问到:春节是我们中国的传统节日，对于我们每个中国人来说是一个很重要的日子，在春节的时候家人们都会开开心心的在一起庆祝，我们也会长大了一岁。那今年你们在幼儿园想过一个怎样的新年呢？杰宝:我要做灯笼涵涵:我要画一个新年我要画鞭炮我要吃好吃的我要唱歌跳舞????打开了他们的话匣子又开始了新一轮讨论，孩子们和老师通过故事绘本谈话让我们一起了解新年习俗感受新年的气氛??

01知春节新年习俗知多少，我知道爸爸妈妈要买好多好吃的，我知道我们全家要擦窗户、拖地板，把屋子打扫得干干净净.....新年还有哪些习俗呢？一起来看看吧！

01知春节

01扮新年新年新面貌，让我们一起来看看我们的新年主题墙吧！

瞧，多漂亮呀！

01扮新年欣赏环创时，琦琦小朋友说到过年都是红色的，好喜庆呀，好像现在就要过年了??这个时候我从美工区拿出来了橡皮泥，一个小机灵鬼看到，接着欢呼起来，我知道了我知道了，我们可以用橡皮泥做好多糖果呀，可以做好多好吃的，摆在盘子里??说着小朋友就动了起来分分工做糖果??

01扮新年

01扮新年甜甜蜜蜜在一起糖果在小朋友的欢声笑语中制作成型

01扮新年第二天一早。笑笑进来教室对我说:老师昨天我爸爸说新年还要放烟花呢，那我们可以制作自己喜欢的烟花??吗，我说当然可以，吃过午饭过后，小朋友又来到了美工区，开始行动起来，有小朋友说烟花是彩色的，有的说烟花会喷出来，真是一群小机灵鬼哈哈??放烟花啦

01扮新年材料准备:纸杯气球贴纸彩纸

01扮新年制作礼花会遇到各种各样的问题①老师为什么我的礼花放不出来？②老师为什么的我的不如他的喷的多不如她的喷的高？③老师礼花为什么会喷出来呢？④为什么我们的烟花不如我爸爸放的烟花有声音？

01唱新年放烟花的时候我听到有的小朋友已经开心的唱起了新年快乐歌谣，瞬间变身小小歌唱家????

01剪窗花小剪刀，手中拿，

我学老师剪窗花，

剪梅花，剪雪花，

剪的妈妈笑哈哈。

01剪窗花剪窗花注意:为什么剪窗花时有的小朋友会一剪就断呢？

01剪窗花窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的汉