高考历史一轮浙江选考总复习讲义专题二十一中外历史人物评说考点60.docx

考点60无产阶级革命家(加试)

——马克思、列宁、毛泽东、邓小平

考纲考情

考试内容

考试要求

2015年

2016年

2017年

必考

加试

10月

4月

10月

4月

11月

1.科学社会主义的奠基人马克思

(1)马克思的主要革命活动

b

尚无单独命题出现，多与必修部分结合呈现。

(2)马克思的主要理论贡献

c

(3)马克思的优秀品质

c

2.第一个社会主义国家的缔造者列宁

(1)列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实

b

(2)列宁在社会主义革命和建设方面的贡献

c

3.新中国的缔造者毛泽东

(1)毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献

c

(2)毛泽东的革命探索精神、创新精神和求实品质

c

4.中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平

(1)邓小平在社会主义建设时期的历史贡献

c

(2)邓小平作出的巨大理论贡献和实践创新精神

c

一、科学社会主义的奠基人马克思

1．马克思的主要革命活动——(b)

(1)1846年，马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”，传播科学社会主义理论。

(2)1847年，参加“正义者同盟”并将其改名为“共产主义者同盟”，为同盟拟定纲领，即《共产党宣言》。

(3)参加1848年欧洲革命，创办《新莱茵报》，宣传民主革命纲领。

(4)1864年，创建和领导第一国际。

(5)支持、帮助巴黎公社革命。

2．马克思的主要理论贡献——(c)

(1)《共产党宣言》：1847年底，马克思、恩格斯受委托为“共产主义者同盟”拟定纲领，并于1848年2月发表《共产党宣言》，系统论述了马克思主义的基本原理，标志着马克思主义的诞生。

(2)《资本论》：①1861年，马克思开始写《资本论》，1867年出版第一卷，第二卷、第三卷由恩格斯整理出版。

②内容：《资本论》论述了资本主义社会的经济运动规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示出资本家对工人剥削的秘密，从而把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础之上。

③评价：是一部不朽的具有划时代意义的著作，是政治经济学中的一次革命。

3．马克思的优秀品质——(c)

马克思认为青年人应该选择为人类服务的职业，只有这样才能够把个人的幸福和全人类的幸福完美地结合起来，其一生为创立马克思主义学说而不懈奋斗的精神和创新精神，坚定为人类进步事业作贡献的人生理想值得我们学习。

易错提醒“共产主义者同盟”以工人和手工业者为阶级基础，是第一个无产阶级政党的雏形，也是世界历史上第一个以科学社会主义理论为指导思想的无产阶级国际组织。

二、第一个社会主义国家的缔造者列宁

1．列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实——(b)

(1)二月革命：推翻了沙皇专制，出现了两个政权并存的局面。

(2)《四月提纲》：明确提出了从资产阶级革命过渡到社会主义革命的计划和策略。

(3)七月流血事件：结束了两个政权并存的局面；无产阶级只有通过武装起义夺取政权。

(4)十月革命：攻克冬宫，成立苏维埃政府。

微点拨列宁没有机械地照搬马克思、恩格斯的论断，而是把马克思主义的基本原理与俄国的具体国情相结合，发展了马克思主义的无产阶级革命学说，所以十月革命的胜利仍是马克思主义的胜利。

2．列宁在社会主义革命和建设方面的贡献——(c)

(1)革命方面

①创建政党：1903年7～8月，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，形成了布尔什维主义，创建了俄国无产阶级政党——布尔什维克党，明确提出无产阶级专政的革命纲领，列宁主义诞生。

②领导革命：十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家。

③巩固政权：实行战时共产主义政策，粉碎了国内外敌人的进攻，巩固了新生政权。

(2)建设方面：十月革命后，以列宁为首的布尔什维克党和苏维埃政权及时调整政策，把工作重心转移到经济建设上来，以新经济政策取代战时共产主义政策，探索出一条向社会主义过渡的正确途径，迅速恢复了国民经济，进一步巩固了苏俄社会主义政权。

名师讲解对列宁贡献的把握紧紧抓住革命和建设两个角度分析即可；而对列宁的评价要从其对马克思主义理论的突破、对苏俄社会主义革命的贡献及世界无产阶级革命、社会主义的发展角度把握理解，同时评价时要紧紧抓住评价的角度进行分析。

三、新中国的缔造者毛泽东

1．毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献——(c)

(1)在民主革命时期，提出“工农武装割据”思想，开创了农村包围城市、最后夺取城市及全国政权的革命道路；提出了新民主主义革命理论，并领导中国革命走向胜利。

(2)在社会主义革命和建设时期，开创了社会主义改造的道路和正确处理社会主义建设中的十大关系及人民内部矛盾的理论。

名师讲解毛泽东之所以能找到一条适合中国国情的革命道路，在于他能把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合，同时能正确总结正反两方面的经验教训，最终摒弃