北师大版数学三年级下册 第2单元《轴对称(一)》教案 .pdfVIP

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北师大版三年级下册第二单元一课时

《轴对称（一）》教案

课题轴对称（一）单元第二单元学科数学年级三年级

1.通过看一看、折一折，初步认识轴对称图形；学会用折纸的方法找出对称轴，直观判断出

学习轴对称图形。

目标2.在自主探究的过程中，培养学生观察、分析、比较、归纳、总结等思维能力。

3.感受数学中的美，激发学生学习的热情，提高学习的兴趣。

重点能用折纸的方法找出对称轴，能直观判断出轴对称图形。

难点根据轴对称的认识，能直观判断出轴对称图形。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课情境导入，利用教具学具师生一起动手剪纸。

先将纸张对折，然后剪出自己喜欢的形状。将纸张利用学动手操作让学生

展看·，你发现了什么？从而引出新课题具剪纸。（使感受到乐趣，而

用剪刀时要注且引发学生对剪

意。出图形特点的思

考。

讲授新课一、认识轴对称图形

课件出示：

师：你认识这些图形吗？

学生自己

认一认，然后

自由说说。通过看一

看，让学生初步

师：看一看，这些图片有什么共同的特点？分

了解轴对称图形

小组说一说。

学生分组的特点，符合学

说一说，然后生的认知规律。

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集体交流。

反馈：这些图形从中间分开，两边一样。

师：大家有什么疑问吗？

学生：怎

么知道“两边

师：是呀，这也是老师想知道的。大家有什么一样”？

方法验证我们的结论呢？