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2024年海底世界教案

海底世界教案1

活动目标

培育幼儿的视察力；

相识海中的动植物；

培育幼儿对海底的爱好及对大自然的感。

活动打算

海底世界挂图、幻灯片

活动过程

1、老师收到一个礼物,想看看是什么吗？

2、出示海底世界挂图，请小挚友说一说都有什么？（幼儿回答）

3、这些鱼和我们平常看到的,鱼一样吗？（形态、图案多、花纹颜色美丽）

4、老师介绍海底里的动植物：包括各种鱼类、贝壳、珊瑚、水草、海星等。

5、清幼儿观赏幻灯片一漂亮的海底世界。

6、让这些动植物好好生活，应怎么做？

7、告知幼儿要削减水污染，爱护人类的海洋环境。

活动延长

画一幅海底世界的图画或用橡皮泥捏出海中的动植物。

海底世界教案2

活动目标：

1、能用小手涂抹颜料进行印画，并尝试画出各种动态的鱼和水草。

2、体验手印画活动的乐趣。

活动打算:

图片、各种水粉颜料、棉签若干、蓝色底板若干

活动过程

一、谈话导入，激发幼儿参加活动的爱好。

引导语：在喧闹的海洋里，生活着各种各样的鱼，它们是“热带鱼大家看看它们和我们平

常见到的.鱼有什么不同？

二、引导幼儿视察热带鱼的色调美，了解用手掌印画的方法。

1、观赏PPT《海底世界》

引导语：今日我们一起来观赏一下漂亮的海底世界，看看漂亮的热带鱼有什么颜色。

2、师幼共画海底世界

引导语：老师来变个魔术，我要用手变出漂亮的热带鱼。你们瞧，美丽的小鱼印到神奇的海

洋世界里了。

提问：清小挚友来试一试，你想怎么印？小鱼的头朝哪里？

3、引导幼儿说一说印画小鱼的方法。

印画小鱼儿歌：

五指张开印一印，颜料肯定涂匀称；

压一压，掘一掘,颜料全部印纸上；

一二三，三二一，小手干脆抬起来；

食指沾点黑颜料，小鱼眼睛黑又亮；

漂亮小鱼真欢乐，夸我小手最能干。

三、自主印画小鱼。

1、指导幼儿在手上涂多种颜色，印画不同方向游动的小鱼。

小结：小鱼喜爰穿上不同颜色的衣服在水里游来游去，有时候他们成群结队地向前游，有时

候他们会面对面地遇到一起。

2、引导幼儿用棉签添画鱼的眼睛、水草。

结；鱼喜爱和水草一起玩,水草也E跑了扭扭舞。

四、共享、沟通作品。

1、引导幼儿相互沟通，大胆讲解并描述

提问：海底世界真美丽，你最喜爱哪条鱼？为什么喜爱？

结：挚友们，你们的手能干让海底世界变得这么喧闹，色调缤纷，真了不得！

海底世界教案3

活动设计背景

海底世界是一个绚丽多彩的世界，生活着很多新颖的生物，也是一个神奇的国度。鱼是

儿童宠爱表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，还有很多的海洋生

物，是一个一个充溢了神奇色调的水下世界。孩子们往往会被这些吸引，对海底世界充溢了新奇

和憧憬。我依据我班孩子的年龄特点，制定了这个活动，通过绘画，剪贴的形式来实施教学活动，

引导幼1讶目识鱼的形态特征，色调改变促进幼儿的形象思维和创建思维的实力通过这次活动，

来抒发幼儿对海底世界美妙感情。

活动目标

1、画出形态、大不司种类的鱼，尝试用线条改变来装饰鱼.

2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展肌肉。

3、通过对海底世界动物--鱼的绘画来培育幼儿对美术的酷爱活动打算水粉颜料、水粉纸、

蜡笔、多媒体课件《海底世界》、

活动过程

一、导入老师：挚友们，早上好！今日呀，何老师带来了一段视频，请你们来观赏一下，

看看视频里面有什么，待会来告知何老师，眼睛要细致看喔！（老师播放海底总动员”视