人教版(PEP)小学英语四年级下册暑假特色作业设计（彩色版）.docxVIP

(2025年)

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2025年人教版(PEP)小学英语四年级下册暑假特色作业设计知识点归纳总结

一、作息时间管理制定作息时间表：

学生需根据自身情况，详细规划暑假期间的每日作息时间，包括上午、中午、下午和晚上的活动安排。

强调自律，要求每天严格按照作息时间表执行，确保假期生活充实且有序。复习背诵打卡：

要求学生复习并背诵四年级下册英语教材的所有单元内容，包括Unit1至Unit6的PartA和PartB部分。

通过给苹果涂色的方式，鼓励学生完成复习任务，增强学习动力。

二、英语学习与实践功能室涂色与介绍：

学生需为学校里的每一个功能室涂上颜色，并标注英文名称，如classroom(教室)、library

(图书馆)等。

设计并介绍自己理想中的学校，至少包含5句英文描述，展现学生的想象力和创造力。时间安排表与描述：

学生需根据自身实际情况，制作一天的时间安排表，并用英文描述一天的活动内容，至少包含5句话。

通过实践，提升学生的时间管理能力和英文表达能力。天气涂色与记录：

学生需为不同的天气情况涂色，并写出对应的英文名称，如sunny(晴天)、rainy(雨天)等。

观看天气预报，记录4个地方的天气情况，培养学生的观察力和英文书写能力。农场设计与描述：

设计自己理想中的农场，并用英文描述它，至少包含5句话，描述农场中的动物(如“cow”牛，sheep羊)和蔬菜(如carrot胡萝卜，tomato西红柿)。

通过此活动，提升学生的创新思维和英文描述能力。服装准备与描述：

根据不同的天气情况，准备出游所需的衣服，并在方框中画出来，进行英文描述。

为图中的服装涂色，并写出它们的英文名称，如“T-shirt(T恤)、coat”(外套)等。衣柜绘制与描述：

画出自己的衣柜，并用英文描述衣柜里的服装，如Ihavemanyclothesinmycloset,

includingshirts,pants,anddresses.(我的衣柜里有很多衣服，包括衬衫、裤子和裙子。)

三、阅读拓展与创作绘本推荐与阅读：

推荐外研社丽声北极星分级绘本的6本绘本，学生需选择5本进行阅读打卡，也可以自选绘本阅读并书写打卡。

通过绘本阅读，拓宽学生的英语视野，提升阅读兴趣和阅读能力。绘本或连环画创作：

鼓励学生根据自己暑期的经历，制作一个绘本或连环画，配上图片和英文描述。通过创作活动，培养学生的创新思维、英文表达能力和艺术审美能力。

四、预习与巩固

五年级上册预习打卡：

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学生需进行五年级上册英语教材的预习，包括跟读单词、抄写单词3遍英文1遍中文，以及跟读课文、理解课文内容。

预习过程中，鼓励学生给苹果涂色，以激励自己完成预习任务。

五、综合能力培养观察力与记录能力：

通过观看天气预报并记录天气情况，培养学生的观察力和记录能力。创新思维与想象力：

设计理想中的学校、农场和绘本创作等活动，激发学生的创新思维和想象力。英文表达能力：

通过描述时间安排、天气情况、农场、服装和绘本等内容，提升学生的英文表达能力。时间管理与自律：

制定并执行作息时间表，培养学生的时间管理能力和自律精神。艺术审美能力：

通过涂色、绘图和绘本创作等活动，提升学生的艺术审美能力。

综上所述，2025年人教版(PEP)小学英语四年级下册暑假特色作业设计涵盖了作息时间管理、英语学习与实践、阅读拓展与创作、预习与巩固以及综合能力培养等多个方面，旨在通过多样化的活动形式，全面提升学生的英语水平和综合素质。