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古文阅读理解技巧试题及答案
姓名：____________________
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
B.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
C.王尝语庄子以好乐，曰：“先生能鼓琴，请以示吾。”
D.君子之泽，五世而斩。
2.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
B.而今人方为刀俎，我为鱼肉。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.非蛇鳝之穴无可寄托者。
3.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
B.水之积也不厚，则其负大舟也无力。
C.舟遥遥以轻扬，风飘飘而吹衣。
D.举匏樽以相属。
4.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
B.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
C.君子坦荡荡，小人长戚戚。
D.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
5.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
B.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
C.王尝语庄子以好乐，曰：“先生能鼓琴，请以示吾。”
D.君子之泽，五世而斩。
6.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
B.而今人方为刀俎，我为鱼肉。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.非蛇鳝之穴无可寄托者。
7.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
B.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
C.君子坦荡荡，小人长戚戚。
D.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
8.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
B.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
C.王尝语庄子以好乐，曰：“先生能鼓琴，请以示吾。”
D.君子之泽，五世而斩。
9.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
B.而今人方为刀俎，我为鱼肉。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.非蛇鳝之穴无可寄托者。
10.下列句子中，加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是：
A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
B.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
C.君子坦荡荡，小人长戚戚。
D.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
二、多项选择题（每题3分，共15分）
11.下列句子中，加点词的意义和用法正确的是：
A.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
B.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
C.王尝语庄子以好乐，曰：“先生能鼓琴，请以示吾。”
D.君子之泽，五世而斩。
12.下列句子中，加点词的意义和用法正确的是：
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
B.而今人方为刀俎，我为鱼肉。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.非蛇鳝之穴无可寄托者。
13.下列句子中，加点词的意义和用法正确的是：
A.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
B.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
C.君子坦荡荡，小人长戚戚。
D.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
14.下列句子中，加点词的意义和用法正确的是：
A.汤之问也，则孔子对曰：“仁者，人也。”
B.伯夷、叔齐饿于首阳之下，不食周粟。
C.王尝语庄子以好乐，曰：“先生能鼓琴，请以示吾。”
D.君子之泽，五世而斩。
15.下列句子中，加点词的意义和用法正确的是：
A.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
B.而今人方为刀俎，我为鱼肉。
C.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
D.非蛇鳝之穴无可寄托者。
三、判断题（每题2分，共10分）
16.古文中，加点词的用法和意义是固定的，不会发生改变。（）
17.古文中，加点词的用法和意义会随着语境的不同而有所变化。（）
18.古文中，加点词的用法和意义可以通过上下文推断出来。（）
19.古文中，加点词的用法和意义可以通过查阅字典来了解。（）
20.古文中，加点词的用法和意义可以通过语法分析来掌握。（）
四、简答题（每题10分，共25分）
21.请简述古文阅读中常见的几种修辞手法及其特点。
答案：古文阅读中常见的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶等。比喻是通过将两个不同的事物进行类
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