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猜想型综合试验探究评价
非选择题(共13题)
硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体,受热温度不同生成的气体成分也不同。气体成分可能含SO2、SO3和O2中的一种、二种或三种。某化学课外活动小组通过设计以下探究性试验,探究测定反应产生的SO2、SO3和O2的物质的量,并经计算确定各物质的化学计量数,从而确定CuSO4分解的化学方程式。试验用到的仪器如下图所示:
1.[提出猜想]
①所得气体的成分可能只含_______一种。
②所得气体的成分可能含有_______二种。
③所得气体的成分可能含有_______三种。
2.[试验探究]
试验操作过程(略),已知试验结束时,硫酸铜完全分解。请回答下列问题:
①请你组装探究试验的装置,按从左至右的方向,各仪器接口连接依次为_______(填序号)。
②若试验结束,B中量筒没有收集到水,则证明猜想_______。正确。
③若试验结束,经测定装置C的总质量增加了,能否确定气体产物中含有SO2而不含SO3。请说明理由_______。
④有两个试验小组进行该试验,由于加热时的温度不同,试验结束后测得相关数据也不同,数据如下:
试验小组
称取CuSO4的质量/g
装置C增加的质量/g
量筒中水的体积(折算成标准状况下气体的体积)/mL
一
6.4
2.56
448
二
6.4
3.84
224
请通过计算,推断出第一小组和其次小组的试验条件下CuSO4分解的化学反应方程式:
一组:_______;二组:_______。
3.绿矾(FeSO4·xH2O)是生血片的主要成分,某探讨性学习小组拟对绿矾热分解产物进行探究,
(试验猜想)绿帆分解可能生成Fe、FeO、Fe2O3、SO3、SO2或H2O等。
(试验探究)该小组用如图所示装贸进行试验(夹持仪器略)
回答下列问题:
(1)为保证明验结果的精确性,点燃灯之前的关键操作:________________________。(注:气密性已检验完)
(2)(试验现象)
A中固体变红色,B中无水CuS04_________,C中蓝色石蕊试纸_________。D中产生白色沉淀。
(3)反应结束后,取A中固体接着进行试验,试验的操作及现象如下:
①向固体样品中加入过量稀硫酸,固体完全溶解,且无气体放出;
②取①中溶液滴入少量铁氰化钾溶液,无明显现象;
③另取①中溶液,并向其中滴入KSCN溶液,溶液变红。
由此得出结论:红色固体为______________________(写化学式),该物质的常见用途:_________。
(4)D中白色沉淀的成分:_______________________(写化学式),有同学认为还应当增加一个试验:取D中沉淀,加入确定量的盐酸以确定其组成,事实上不须要再进行试验也可以确定沉淀成分,请说明理由:____________________。
(试验拓展)
(5)测定绿矾中结晶水的含量:该小组同学设计如下试验步骤:
Ⅰ.精确称量27.8g绿矾样品,配成250mL溶液后量取25.00mL所配制的溶液于锥形瓶中;
Ⅱ.用硫酸酸化的0.1000mol·L-1KMn04溶液滴定至终点;
Ⅲ.重复操作3次,消耗KMn04溶液的体积分别为20.02mL、24.98mL、19.98mL。
①依据以上数据,计算绿矾化学式中结晶水数目x=______________________________。
②下列状况会使测得的x偏小的是______________________________。
a.起先读数时滴定管尖嘴有气泡而终点时无气泡
b.样品失去部分结晶水
C.量取待测液前未用待测液润洗滴定管
d.滴定起先时平视
(试验结论)
(6)FeS04·xH20的分解的化学方程式为:_____________________________________________。
4.是一种绿色试剂,在化学工业中用作生产过氧乙酸、亚氯酸钠等的原料,医药工业用作杀菌剂、消毒剂。某化学小组欲探究双氧水的性质做了如下试验:
(1)下表是该小组探讨影响过氧化氢()分解速率的因素时采集的数据[用溶液制取所需的时间(s)]。
30%双氧水
15%双氧水
10%双氧水
5%双氧水
无催化剂、不加热
几乎不反应
几乎不反应
几乎不反应
几乎不反应
无催化剂、加热
360
480
540
720
、加热
10
25
60
120
①探讨小组在设计方案时,考虑了浓度、________、因素对过氧化氢分解速率的影响。
(2)另一探讨小组拟在同浓度的催化下,探究双氧水浓度对分解速率的影响,限选试剂与仪器:30%双氧水、溶液、蒸馏水、锥形瓶、双孔塞、水槽、胶管、玻璃导管、量筒、秒表、恒温水浴槽、注射器。设计试验装置,完成图甲方框内的装置示意图______
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