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2025年健康教育技能大赛考试题库1
1.以下哪一个选项不属于健康促进策略()?
A.倡导。
B.强化(正确答案)。
C.赋权。
D.协调。
2.以下不属于影响行为的因素的是:()。
A.倾向因素。
B.促成因素。
C.改变因素(正确答案)。
D.强化因素。
3.利用宣传栏进行健康传播活动时,应注意的事项是()。
A.色彩鲜艳。
B.内容丰富。
C.形式多变。
D.定期更换(正确答案)。
4.对自己罹患某种疾病或陷入某种疾病状态可能性的判断,是健康信念模式()。
A.特异性。
B.严重性。
C.易感性(正确答案)。
D.敏锐性。
5.健康教育的实质是()。
A.卫生宣传。
B.预防疾病。
C.促进健康。
D.提高生活质量。
E.一种干预(正确答案)。
6.增权是指人们增强对决定他们生命事件()的过程。
A.学习。
B.机会。
C.掌控力(正确答案)。
D.克制力。
7.某吸烟者实施戒烟时,有关部门为其提供替代疗法、医生提供免费的戒烟服务技术指导、志愿者前来关心、鼓励指导戒烟的技巧,称为()。
A.倾向因素。
B.促成因素(正确答案)。
C.强化因素。
D.加强因素。
8.不适合使用同伴教育的是()。
A.吸毒人员的预防艾滋病项目。
B.长途司机的控烟项目。
C.大学生的性健康教育项目。
D.社区人群的高血压防治项目(正确答案)。
9.在人际传播过程中,准时赴约属于()。
A.动态体语。
B.静态体语。
C.类语言。
D.空间语言。
E.时间语言(正确答案)。
10.以下哪一项是建设健康中国的战略主题()?
A.共建共享、全民健康(正确答案)。
B.共建共享、促进健康。
C.健康中国、全民参与。
D.健康中国、共建共享。
11.高血压社区防治中健康教育的对象是()。
A.高血压患者。
B.高血压病高危人群。
C.高血压患者及家属。
D.社区全体人群(正确答案)。
12.65岁及以上人群伤害致死的第一位原因是()。
A.触电。
B.溺水。
C.车祸。
D.跌倒(正确答案)。
13.在开展健康传播活动时,首先选择的原则是()。
A.准确性原则。
B.针对性原则(正确答案)。
C.经济性原则。
D.高效性原则。
14.传播作为一个行为过程,包含着以下的必须要素,什么除外()。
A.传播者。
B.信息。
C.传播媒介。
D.受传者。
E.反馈(正确答案)。
15.增权是指人们增强对决定他们生命事件()的过程。
A.机会。
B.学习。
C.服从力。
D.掌控力(正确答案)。
16.医院健康教育的目标人群是()。
A.社区居民。
B.病人及家属。
C.医务人员。
D.以上都是(正确答案)。
17.在行为阶段变化模式中,准备期最明显的表现特征是()。
A.此期通常以未来6个月为标准。
B.在此期人民会权衡改变行为的好处和代价。
C.此期是指未来6个月内有改变行为的意向。
D.此期人们还没有下定决心要改变行为。
E.在此期人们会请教专业人士(正确答案)。
18.以下不属于健康教育基本理论的是:()。
A.认知学习理论。
B.认知的行为改变理论(正确答案)。
C.行为的阶段改变理论。
D.自我效能理论。
E.健康信念模式。
19.《2024年贵州省健康促进与教育项目实施方案》中提出:到2024年底,各县(市、区)健康学校比例达到()以上。
A.60%。
B.65%。
C.70%(正确答案)。
D.75%。
20.以下不属于健康教育5个优先活动领域的是:()。
A.制定促进健康的公共政策。
B.发展个人技能。
C.增强社区应对健康问题的能力。
D.帮助个体和群体树立科学的健康观念、掌握健康知识和技能(正确答案)。
E.创造支持性环境。
21.基层医疗机构每年提供不少于()种印刷资料,()种音像播放资料。
A.126(正确答案)。
B.96。
C.93。
D.129。
22.医务人员都明白吸烟有害健康,而他们中的部分成员仍然存在吸烟行为的情况被称为()。
A.不良生活方式。
B.认知不协调现象(正确答案)。
C.以认知为基础的行为模式。
D.社会行为模式。
23.在一项控烟健康教育项目中,研究人员运用生态学理论模式设计戒烟干预策略时,除了关注个体健康观念、知识和态度外,还应关注对象()。
A.基本健康行为和戒除不良嗜好的行为。
B.家庭成员、同事、领导的避害行为和保健行为。
C.单位控烟的规章制度和同事、领导的吸烟行为。
D.家庭成员、朋友、同学、同事、领导对他行为的影响,以及家庭环境、社区环境对他行为的影响。(正确答案)。
24.健康的成年人,每次采集的血液量一般为200毫升,最多不得超过400毫升,两次采集间隔期不少于()个月。
A.1。
B.3。
C.6(正确答案)。
D.12。
25.每年至少开展()次针对健康知识讲座的效果评价。
A
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