2025届江西省南昌市高三一模语文作文讲评课件.pptx

2025届南昌市高三“一模”考试作文讲评课件

23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）生活中，我们常用“差不多”“尽力了”来证明自己的付出，然而这其中还有许多值得我们深思的意味。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。（一）试题呈现

（一）读懂写作材料写作材料一句话，可分两部分。第一部分：呈现一种生活情景——我们“常”用“差不多”“尽力了”（对自己的付出表明一种态度）；第二部分：“许多值得我们深思”引导我们对这种现象进行思考——如此“常”，是否真的可以习以为常？（二）试题解读

（二）试题解读题目分析：生活中，我们常用“差不多”“尽力了”来证明自己的付出。然而这其中还有许多值得我们深思的意味。解读：“差不多”“尽力了”表层：对结果的认可（“付出”的回报“刚刚好”“不少不多”的恰当程度），对“付出”的一种自我评价（“我”已竭尽全力，付出了最大努力）。深层：因人、事、物而异，表达一种模糊、不完全确定的状态或情况，伴有某种情感和态度，有对结果的接受、对努力过程的肯定、对自我的安慰、对未来的期许等。两个词存在不同情绪价值的表现

（二）试题解读题目分析：（话语背后的可能）“差不多”“尽力了”，我们“值得深思的意味”——是敷衍，还是真实的肯定？是能力被低估，还是深刻认知？是知足常乐，还是不满的态度？是自我安慰，还是借机逃避？是浅尝辄止的安逸，还是有余力的深入？是躺平的心态，还是不满足的前行？是客观的实际，还是主观的坦然？......

（二）试题解读题目分析：（话语背后的可能）生活中，我们常用“差不多”“尽力了”来证明自己的付出。然而这其中还有许多值得我们深思的意味。解读：“差不多”“尽力了”存在多重的可能：是积极面，还是局限性；是肯定，还是否定；是乐观、从容、淡定精神，还是消极怠工的心态；是无奈遗憾，还是自省自处........

（二）试题解读具体解读：（原因与办法）生活中，我们常用“差不多”“尽力了”来证明自己的付出。然而这其中还有许多值得我们深思的意味。分析产生的原因：（1）对现实清醒的认识；（2）屡屡受挫后的自我安慰；（3）对现实不满的托辞；（4）自身的自我满足；（5）对外部压力的内在抗拒；（6）成长、发展、进取的需求；（7）自我人生目标的激励；（8）某种随遇而安的心态，不愿深入探究的态度；（9）是内心真实的不想干,还是对外力的某种抗争......提出解决举措：精益求精、不断超越、突破自我.........

（三）评分操作1.认识并阐述“差不多”“尽力了”话语背后的实质/隐含的意味（对自己的付出有准确判断）2.从原因角度对造成的这种认识（认识：用“差不多、尽力了”来证明自己的付出，）进行分析。（内部、外部）3.立足当下，从“怎么办”角度寻求引导性思考破解方法。切入角度：只谈“差不多”“尽力了”单一性涵义的不能视为最佳立意。在立意正确、准确的同时，综合结构、语言等要素评分。

。人生而为人，定要经受生活的磨砺。“差不多”“尽力了”愈发成为我们应对生活挑战的套话，为我们的失败或失意买单。然而，看似普通简短的三个字背后，真的是我们用尽全力后争得的满意结果吗？诚然不是。我以为，我们应摒弃如此无用借口，笃志磨炼自身意志，熔灭自定上限，奋楫搏击长空。差不多，差的是自身能力的不足与意志的溃退。“穷且益坚，不坠青云之志”是少年王勃面对穷尽困境时高喊而出的强心豪言；“举世皆泱我独清，众人皆醉我独醒”是屈原身临大敌，饱含一腔爱国赤子心所言圣理；陶渊明不为五斗米折腰，毅然归园田居，守护内心那一方净士。此三子者，皆是坚守本心，筑牢意志堤坎，永不心想“差不多”之慰藉内心之辞，终获人生之高尚境界。于自身，面对诸如考试失利，竞选未成、比赛屈居后位等境况之时，莫要以“差不多”为推脱来逃避失败，而是反观失利的根源，深究自身不足之处，坚定意志信念，重振旗鼓，武装自身，来时再战定赢。例文1：磨炼自身无上限，搏击长空没极限47

尽力了，尽的是付出与回报不对等时，内心的空虚与失落。我们倾尽一切，诉诸心想之事，可换来的却是功业未就之恶耗。放置四海视之，终不免心有不满，却又不想把脆弱的一面露之于众，只好似看淡众生之态，轻言道：“尽力了！”来掩饰自己的落寞。反观古之圣人，却非如此。医学巨匠李时珍，心怀大医精诚，跋山涉水，尝遍百草