《幼儿故事两则》课件.ppt

《幼儿故事两则》PPT课件欢迎来到《幼儿故事两则》PPT课件！本次课件将带领小朋友们进入两个充满趣味和教育意义的童话世界。通过生动的故事、精美的图片和有趣的互动，激发孩子们的阅读兴趣，培养他们的语言表达能力、观察能力、思考能力和想象力，促进他们的社会交往能力，并让家长在家也能进行有效的亲子阅读。

目录1故事一：《小蝌蚪找妈妈》讲述小蝌蚪寻找妈妈的奇妙旅程，让孩子们了解青蛙的成长过程，感受母爱的伟大。2故事二：《咕咚》讲述森林里因为一个“咕咚”声而引发的有趣故事，让孩子们明白遇事要冷静思考，不要盲目听信谣言。3拓展活动包括角色扮演、绘画、延伸阅读和互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固学习成果。

故事一：《小蝌蚪找妈妈》故事简介讲述了一群小蝌蚪出生后，在寻找妈妈的过程中，经历了许多有趣的事情，最终找到了自己的妈妈的故事。故事充满了童趣，也让孩子们了解了青蛙的成长过程。教育意义让孩子们感受母爱的伟大，同时培养他们的观察能力和探索精神。此外，故事也告诉孩子们，要勇于面对困难，积极寻找解决问题的方法。

故事导入：池塘里发生了什么有趣的事？引发兴趣通过提问的方式，引发孩子们对故事的兴趣，让他们积极思考，主动参与到故事中来。情境创设创设一个充满童趣的池塘场景，让孩子们身临其境，感受故事的氛围。知识铺垫简单介绍池塘里的生物，为故事的展开做好铺垫。

小蝌蚪出生了！1生命伊始描绘小蝌蚪出生的场景，让孩子们感受到生命的奇妙和美好。2群体生活突出小蝌蚪群体生活的特点，让孩子们了解小蝌蚪之间的友爱和互助。3好奇探索展现小蝌蚪对世界的好奇心，为后续的寻找妈妈做铺垫。

它们长什么样？外形描述详细描述小蝌蚪的外形特征，如身体、尾巴等，培养孩子们的观察能力。颜色特点介绍小蝌蚪的颜色，让孩子们对小蝌蚪有更直观的认识。生长变化简单介绍小蝌蚪的生长变化，为后续的变成青蛙做铺垫。

“我们的妈妈在哪里呢？”疑问产生小蝌蚪们产生了疑问，引发了寻找妈妈的行动。1集体行动小蝌蚪们决定一起寻找妈妈，体现了它们的团结和友爱。2目标明确小蝌蚪们的目标是找到妈妈，为后续的寻找过程奠定了基础。3

小蝌蚪决定去找妈妈。1勇敢出发2坚定决心3充满希望小蝌蚪们离开了熟悉的池塘，开始了寻找妈妈的旅程。它们勇敢地面对未知的世界，坚定地朝着目标前进，心中充满了对未来的希望。它们的行动充满了勇气和决心，也让孩子们感受到了积极向上的力量。

第一次寻找：遇到了谁？遇到鸭子小蝌蚪们第一次遇到了鸭子妈妈，鸭子妈妈friendly和蔼地接待了它们。询问妈妈小蝌蚪们向鸭子妈妈询问自己的妈妈在哪里，鸭子妈妈认真地听取了它们的问题。希望落空鸭子妈妈告诉小蝌蚪们，它们的妈妈不是自己，小蝌蚪们感到有些失望。

鸭妈妈说：“你们的妈妈不是我。”礼貌回应鸭妈妈礼貌地回应了小蝌蚪们的问题，并没有因为它们不是自己的孩子而拒绝回答。真诚解释鸭妈妈真诚地告诉小蝌蚪们，它们的妈妈不是自己，并鼓励它们继续寻找。

第二次寻找：遇到了谁？1遇到乌龟2再次询问3继续寻找小蝌蚪们继续前进，遇到了乌龟。它们再次鼓起勇气，向乌龟询问自己的妈妈在哪里。虽然乌龟也不是它们的妈妈，但它们并没有放弃，而是决定继续寻找。

乌龟说：“你们的妈妈不是我。”耐心解答鼓励寻找乌龟爷爷耐心地告诉小蝌蚪们，它的妈妈不是自己，因为它们的外形并不一样。乌龟爷爷鼓励小蝌蚪们不要灰心，继续寻找，相信一定能够找到自己的妈妈。

第三次寻找：遇到了谁？遇到鱼小蝌蚪们在水草中穿梭，遇到了一条美丽的鱼妈妈。再次希望小蝌蚪们看到鱼妈妈，心中再次燃起了希望，觉得她很可能就是自己的妈妈。再次失望鱼妈妈告诉小蝌蚪们，她不是它们的妈妈，小蝌蚪们再次感到失望。

鱼妈妈说：“你们的妈妈不是我。”温柔耐心鼓励鱼妈妈温柔地告诉小蝌蚪们，她不是它们的妈妈，并耐心解释了原因。她鼓励小蝌蚪们继续寻找，相信它们一定能够找到自己的妈妈。鱼妈妈的态度让小蝌蚪们感到温暖，也让孩子们感受到了善良的力量。

第四次寻找：遇到了谁？4第四次小蝌蚪们已经进行了四次寻找，虽然每次都以失望告终，但它们从未放弃。?未知小蝌蚪们不知道接下来会遇到谁，也不知道能否找到自己的妈妈，但它们仍然充满期待。希望希望小蝌蚪们心中仍然怀揣着希望，相信只要坚持下去，就一定能够找到自己的妈妈。

终于找到了妈妈！惊喜相遇小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈，它们惊喜地和妈妈相认。激动重逢小蝌蚪们和妈妈激动地重逢，感受到了母爱的温暖。幸福团圆小蝌蚪们和妈妈幸福地团圆，过上了快乐的生活。

妈妈长什么样？外形特征详细描述青蛙妈妈的外形特征，如身体、颜色、眼睛等，让孩子们对青蛙有更直观的认识。亲切友善展现青蛙妈妈亲切友善的形象，让孩子们感受到母爱的温暖和力量。生活习性简单介绍青蛙的生活习性，如游泳、跳跃、吃昆虫等，丰富孩子们的知识。

小蝌蚪变成了青蛙。1成长变化小