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校园综合实践活动的总结

Summaryofcampuscomprehensivepracticeactivities

(校园活动总结)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-045870

活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

校园综合实践活动的总结

说明：活动总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况，包括取得的成绩、

存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析，为今后的工作提供帮助和借鉴的

一种书面材料。本内容可以放心修改调整或直接使用。

在市教育局的统一指导下，我校综合实践活动课程，边学习边实践，边思考

边探索，既有收获，也有困惑，现简要总结如下：

一、健全组织

为了综合实践活动课程的正常开展，学校成立了综合实践活动领导小组和合

作小组，由学校一把手张锦标校长任组长和教导处陈建、钟万明、刘建斌三位教

导任副组长，认真制订学校综合实践活动课程方案、计划和实施步骤，确保综合

实践活动课程开展起来。

二、配强师资

按照市教育局配优配强师资的要求，我们对综合实践活动课程的师资进行了

认真的筛选，每个年级的研究性学习、信息技术课、劳技课都配备了骨干老师担

任课务，以确保综合实践活动课程有效实施。

三、加强学习

1、理论学习。领导小组成员和涉及到的老师先进行相关文件的学习，从《基

础教育改革实施纲要》、《义务教育课程设置实验方案》到聆听郭元详教授关于综

合实践活动课程的讲座，每一次都认真地进行研读，反复地进行探讨，明确课程

的意义、内容、目标、任务等。

2、集体教研。利用每周二下午备课组活动时间和周一教师政治学习时间组

织教师一起学习相关材料。使全体教师明确综合实践活动课程，并且共同关心和

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活动总结|ActivitySummary

校园活动总结

参与。

四、综合实践活动课程的实施途径

1、信息技术教育

学校初一每周安排2节信息技术课，初二每周安排1节信息技术课，初三

每周安排1节信息技术课，通过课程的开设，帮助学生发展适应信息时代需要的

信息素养，培养学生获取、传递和处理信息的能力和素质。

2、社区服务与社会实践

学校充分挖掘校外实践活动资源，同法院、敬老院、香山烈士陵园、派出所

等单位建立德育基地活动，为学生的综合实践活动提供大舞台，使书本知识在运

用的过程中成为活知识，使实践能力和创造性得到培养。

3、劳动与技术教育

学校每个年级每周都安排了1节劳技课，培养学生的劳动观念，给学生让出

创造的空间，赋予劳技教育更多发明创造的内容，将发明创造赋予动手实践的过

程，使劳动技术变得富有生命力。

4、研究性学习

重点进行小课题研究，在专职教师指导下，以类似科学研究的方式，培养学

生主动获取知识、综合运用知识解决问题。

校园综合实践活动的总结

1、注重统筹规划，实施分层管理。

我校在课改之初就成立了以校长任组长的综合实践活动课程指导小组，召开

了综合实践活动动员大会，制定了《南渡初级中学综合实践活动实施方案》，具

体确定了综合实践活动的目标、任务、活动主题，以及活动方法和步骤，并邀请

了杨裕前等有关专家来校指导综合实践活动的开展。

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