四川省雅安中学2024-2025学年高三下学期2月入学考试生物试卷（原卷版）.docx

2025届高三生物学试题

本试卷满分100分，考试用时75分钟

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.某科研团队在其培养的湖水样本中发现了一种特殊的光合细菌，该光合细菌含有能进行光能转换的结构，并能将CO?和H?O转化为有机物。下列推测正确的是（）

A.细胞膜是该细菌的边界

B.该细菌的染色体由DNA和蛋白质结合形成

C该细菌可通过光解H?O形成NADH

D.该细菌生命活动所需的ATP主要由上述结构合成

2.生物学理论的发展离不开科学技术和方法的改进与创新。下列生物学理论的形成或发现与所用技术或方法对应正确的是（）

A.细胞学说——完全归纳法

B.细胞膜的流动性——人鼠细胞融合技术

C.DNA半保留复制——放射性同位素标记法

D.孟德尔遗传规律——类比推理法

3.细胞色素c是由线粒体基因编码的，该基因在进化上具有较高的保守性(大部分序列相同)。通过比较不同哺乳动物细胞色素c基因中碱基序列的差异，可以推断生物进化的顺序。下列叙述正确的是（）

A.若不同哺乳动物细胞色素c基因的碱基序列有差异，则其氨基酸序列一定有差异

B.不同哺乳动物细胞色素c基因碱基序列的差异是由基因重组产生的

C.细胞色素c基因为研究生物进化提供了细胞水平和分子水平的证据

D.两种生物的细胞色素c基因的碱基序列差异越大，表明两者的亲缘关系越远

4.阳江黑豆豉是以优质黑豆为原料而制作出的发酵食品。黑豆中的蛋白质、脂肪等经毛霉、曲霉发酵分解到一定程度时，通过加盐、加酒、干燥等方法可制成豆豉。下列叙述错误的是（）

A.毛霉、曲霉中的蛋白酶可将黑豆中的蛋白质分解为小分子多肽和氨基酸

B.制作阳江黑豆豉的过程中需要进行严格的消毒、灭菌处理

C.加盐、加酒、干燥可抑制蛋白酶的活性，防止发酵过度

D.分析发酵过程中微生物的种类、数量变化有助于改良黑豆豉的风味

5.某同学用附着过氧化氢酶的滤纸片进行了相关的实验研究，如图所示，图中小圆圈为氧气气泡。下列分析错误的是（）

A.反应时间t3t1的长短可用来表示酶促反应速率的快慢

B.用附着等量的FeCl3滤纸片做实验，氧气产生量与上述实验中的基本相同

C.此装置再加一组附着等量的FeCl3滤纸片进行实验，可用来探究酶的高效性

D.用附着等量淀粉酶的滤纸片做实验也能得到相同的实验结果

6.雌激素对脑损伤具有神经保护作用，星形胶质细胞可能是雌激素在中枢神经系统中的重要靶细胞之一、在雌性小鼠中，雌激素不仅能增强星形胶质细胞胶质纤维酸性蛋白的表达，增加反应性星形胶质细胞的数量，促进突触发生；同时还可通过星形胶质细胞表达的雌激素受体介导的脑保护作用来减轻炎症反应，增强星形胶质细胞对谷氨酸的摄取能力，减少兴奋性损伤，促进神经功能恢复。下列分析正确的是（）

A.雌激素通过体液运输作用于星形胶质细胞后，可被降解或回收进细胞

B.雌激素可能会抑制星形胶质细胞谷氨酸转运体活性

C.敲除雌激素受体基因的星形胶质细胞可增强对谷氨酸的摄取能力

D.雌性小鼠在老年期出现记忆减退可能与雌激素分泌减少有关

7.DNA分析法是一种种群密度调查方法，具体为从不同地点获得的野生生物粪便中提取DNA，并采用分子标记技术对其进行分析，确定个体。如果不同地点存在同一个体粪便样本数据，首次检测到的个体视为“标记”个体，后续再次检测到的相同个体视为“重捕”个体，再结合标记重捕法模型估算该种野生动物的种群数量。下列关于此方法的叙述，错误的是（）

A.该方法无须捕捉或干扰野生动物，可减少对它们的影响

B.与标记重捕法相比，DNA分析法不需要做到随机取样

C.对野生生物粪便中提取的DNA进行分子标记可能涉及碱基互补配对

D.野外环境中的粪便样本容易降解，可能会影响DNA提取和分析的质量

8.向光素和光敏色素一同参与植物对环境中的光线条件的响应。向光素是一种与质膜相关的蛋白激酶，主要参与植物的向光运动、气孔开放和叶绿体移动等过程。它能够感知蓝光，并通过激活下游信号通路，调节植物细胞的生长和运动。下列分析错误的是（）

A.向光素是一种植物激素，具有微量高效的调节特点

B.脱落酸这种激素也有调节气孔开放的作用

C.推测向光素传递的信号可能会调