《三年级科学课件》.pptVIP

三年级科学课件：发现自然的奇妙世界欢迎来到三年级科学课堂，我们将一起踏上发现自然奇妙世界的旅程！

科学课程简介：探索与学习观察与实验我们通过观察自然现象、进行科学实验，来探索周围的世界。思考与提问我们要积极思考，提出问题，寻找答案，并尝试用科学方法解决问题。学习与成长在学习科学的过程中，我们要不断学习新知识，提升自己解决问题的能力。

为什么学习科学很重要？科学帮助我们了解周围的世界，解答各种疑问。科学能让我们更好地理解自然规律，保护环境。科学知识可以帮助我们解决生活中的各种问题。科学学习可以培养我们的批判性思维和创新能力。

科学学习的基本态度好奇心对周围的世界保持好奇，积极探索未知领域。求知欲渴望学习新知识，不断拓展自己的知识面。批判性思维敢于质疑，独立思考，对信息进行分析和判断。合作精神乐于与他人合作，共同完成科学探索。

观察与记录：科学家的基本技能仔细观察周围的事物，并记录观察结果。使用文字、图片或图表记录观察到的现象。运用工具辅助观察，如放大镜、显微镜等。

植物的奇妙世界123种类繁多从高大的树木到娇小的草本植物，植物种类丰富多彩。形态各异植物有着不同的形状、颜色、大小和结构。功能多样植物为人类提供氧气、食物、木材、药物等。

种子是如何生长的？1种子萌发种子吸收水分，开始萌发，长出根和芽。2根的生长根向下生长，吸收水分和养分。3芽的生长芽向上生长，长出茎和叶。4幼苗生长幼苗逐渐长大，开花结果。

植物的生存需求阳光植物需要阳光进行光合作用，制造食物。水分植物需要水分来维持生命活动，帮助运输养分。土壤植物需要土壤提供养分和水分，固定植株。空气植物需要空气中的二氧化碳进行光合作用。

不同植物的特征乔木树干高大、木质坚硬，如松树、杨树。灌木树干矮小、分枝较多，如玫瑰、茶花。草本植物茎较细、柔软，如小麦、水稻。

植物的生长环境阳光充足一些植物需要阳光充足的环境，如向日葵。阴凉潮湿另一些植物喜欢阴凉潮湿的环境，如苔藓。干燥少雨还有一些植物可以在干旱的沙漠地区生长，如仙人掌。

植物观察实验设计1提出问题例如，不同颜色的灯光会影响植物的生长吗？2制定计划设计实验方案，控制变量，设置对照组。3进行实验按照计划实施实验，记录观察结果。4分析结果对实验数据进行分析，得出结论。5分享结论与他人分享实验结果和发现。

水的神奇变化1无色无味水是无色无味的液体，我们能看到它，也能闻到它。2透明水是透明的，我们可以透过它看到物体。3形状可变水可以根据容器的形状而改变形状。

水的三种状态3液态我们日常生活中常见的形态。0固态当水结冰时，就变成了固态。100气态水蒸发后变成无形的蒸汽。

水的形状变化水可以根据容器的形状而改变形状，但水的体积始终不变。

水的蒸发与冷凝蒸发水在阳光照射下，会逐渐变成气态的水蒸气。冷凝当水蒸气遇到冷的物体时，就会重新变成液态水。

水循环是什么？水在地球上不断循环，从液态变成气态，再从气态变成液态。

水循环实验演示材料透明塑料杯、热水、冰块、玻璃片。步骤1.在杯中倒入热水，盖上玻璃片。观察观察水蒸气在玻璃片上凝结成水滴。

土壤的秘密1支持植物生长土壤为植物提供生长所需的养分和水分。2保护环境土壤可以过滤雨水，防止水土流失。3提供栖息地土壤是许多动物和微生物的家园。

不同类型的土壤沙土沙粒较大，排水性好，但保水性差。黏土沙粒较小，排水性差，但保水性好。壤土沙粒和黏土的混合，排水和保水性都比较好。

土壤的组成矿物质来自岩石风化，提供植物生长所需的养分。1有机质来自动植物腐烂，改善土壤的结构和肥力。2水分植物生长必不可少，帮助溶解养分并运输。3空气土壤中的空气有利于植物根系的呼吸。4

土壤对植物生长的重要性固定植株土壤为植物提供支撑，防止其倒伏。提供养分土壤中的矿物质和有机质为植物生长提供营养。保持水分土壤可以吸水并储存水分，为植物提供水分。促进呼吸土壤中的空气有利于植物根系的呼吸。

土壤实验：观察与分类沙土沙粒较大，排水性好，但保水性差。黏土沙粒较小，排水性差，但保水性好。壤土沙粒和黏土的混合，排水和保水性都比较好。

空气的奥秘无色无味空气是无色无味的，我们看不见也闻不到它。无形无体空气是无形无体的，但它确实存在于我们周围。生命必需空气是人类和其他生物生存的必要条件。

空气是什么？氮气空气中含量最多的气体，约占78%。1氧气我们呼吸所必需的，约占21%。2二氧化碳植物光合作用需要，约占0.03%。3其他气体还有少量其他气体，如稀有气体、水蒸气等。4

空气的存在证明1吹气球吹气球时，我们往里面吹入了空气，气球就鼓起来了。2风筝飞翔风筝利用空气流动产生的升力才能飞起来。3树叶摇动风吹过树叶，树叶会摇动，这是空气在起作用。

风是如何产生的？1气温差异空气受热膨胀，密度变小，上升。2气压变化气压高的地方空气会流向气压低的地方。3风向风吹来的