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从“六力”视角探讨教育强国背景下的共青团青年人才工作

目录

从“六力”视角探讨教育强国背景下的共青团青年人才工作（1）．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、新时代“六力”视角分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

（一）政治引领力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（二）组织凝聚力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（三）文化吸引力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

（四）创新驱动力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（五）人才支撑力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

（六）国际竞争力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、教育强国战略与共青团青年人才工作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

（一）教育强国的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（二）共青团在教育强国建设中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

（三）青年人才工作在教育强国战略中的地位．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、基于“六力”视角的共青团青年人才工作策略．．．．．．．．．．．．．．14

（一）加强政治引领，提升青年人才的政治素养．．．．．．．．．．．．．．．．15

（二）优化组织结构，增强组织凝聚力和动员能力．．．．．．．．．．．．．．15

（三）丰富文化活动，提升青年的文化素养和归属感．．．．．．．．．．．．16

（四）激发创新活力，培养青年人才的创新思维和实践能力．．．．．．17

（五）完善人才体系，构建科学合理的青年人才评价和激励机制．．18

（六）拓展国际视野，提升青年人才的国际竞争力．．．．．．．．．．．．．．18

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

（一）国内典型案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

（二）国外典型案例介绍与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

（三）政策建议与实践指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

从“六力”视角探讨教育强国背景下的共青团青年人才工作（2）．25

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

教育强国背景下共青团青年人才工作的现状分析．．．．．．．．．．．．．27

2.1团队建设与人才培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2当前共青团青年人才工作的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

“六力”视角下教育强国的内涵解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.1文化力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.2创新力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3组织力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.4聚合力．．．．．．．．．．．．．．．．．．