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2024届果洛市重点中学高三第二次联考物理试卷含解析.docVIP

2024届果洛市重点中学高三第二次联考物理试卷含解析.doc

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2024届果洛市重点中学高三第二次联考物理试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、物理老师在课堂上将一张薄面纸夹在一本厚厚的“唐诗辞典”的最下层两个页面之间,并将它们静置于桌面上要求学生抽出面纸,结果面纸总被拉断.然后物理老师为学生表演一项“绝活”——手托“唐诗辞典”让其运动并完好无损地抽出了面纸,则“唐诗辞典”可能()

A.水平向右匀速运动 B.水平向左匀速运动

C.向下加速运动 D.向上加速运动

2、在闭合电路中,以下说法中正确的是()

A.在外电路和电源内部,电荷都受非静电力作用

B.在电源内部电荷从负极到正极过程中只受非静电力而不存在静电力

C.静电力与非静电力对电荷做功都使电荷的电势能减少

D.静电力对电荷做功电势能减少,非静电力对电荷做功电势能增加

3、质量为、初速度为零的物体,在不同变化的合外力作用下都通过位移.下列各种情况中合外力做功最多的是()

A. B. C. D.

4、已知声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度,则当声音由钢轨传到空气中时()

A.频率变小,波长变长 B.频率变大,波长变短

C.频率不变,波长变长 D.频率不变,波长变短

5、利用如图甲所示的实验装置研究光电效应,测得某种金属的遏止电压U。与入射光频率v之间的关系图线如图乙所示,则()

A.图线在横轴上的截距的物理意义是该金属的截止频率

B.由图线可知普朗克常量

C.入射光频率增大,逸出功也增大

D.要测得金属的遏止电压,电源的右端应为负极

6、甲、乙两运动员在做花样滑冰表演,沿同一直线相向运动,速度大小都是1m/s,甲、乙相遇时用力推对方,此后都沿各自原方向的反方向运动,速度大小分别为1m/s和2m/s.求甲、乙两运动员的质量之比()

A. B. C. D.

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、在某均匀介质中,甲、乙两波源位于O点和Q点,分别产生向右和向左传播的同性质简谐横波,某时刻两波波形如图中实线和虚线所示,此时,甲波传播到x=24m处,乙波传播到x=12m处,已知甲波波源的振动周期为0.4s,下列说法正确的是________.

A.甲波波源的起振方向为y轴正方向

B.甲波的波速大小为20m/s

C.乙波的周期为0.6s

D.甲波波源比乙波波源早振动0.3s

E.从图示时刻开始再经0.6s,x=12m处的质点再次到达平衡位置

8、为了保障广大市民的生命健康,快递公司和外卖平台推出了“无接触”配送。业内人士分析,“无接触”配送减轻了广大市民的生活压力,使他们不用走出小区,生活依然得到保障,同时也使疫情得到有效控制,避免病毒通过人群接触扩散和蔓延。如图为某快递公司分拣邮件的水平传输装置示意图,皮带在电动机的带动下保持v=1m/s的恒定速度向右运动,现将一质量为m=2kg的邮件轻放在皮带上,邮件和皮带间的动摩擦因数μ=0.5,设皮带足够长,取g=10m/s2,在邮件与皮带发生相对滑动的过程中,下列说法正确的是()

A.皮带对邮件的作用力水平向右

B.邮件在传送带上滑动的时间为0.2s

C.邮件对地的位移大小为0.1m

D.邮件与皮带间的摩擦力对皮带做的功为2J

9、如图甲所示为t=1s时某简谐波的波动图象,乙图为x=4cm处的质点b的振动图象。则下列说法正确的是()

A.该简谐波的传播方向沿x轴的正方向

B.t=2s时,质点a的振动方向沿y轴的负方向

C.t=2s时,质点a的加速度大于质点b的加速度

D.0~3s的时间内,质点a通过的路程为20cm

E.0~3s的时间内,简谐波沿x轴的负方向传播6cm

10、某人提着箱子站在电梯里,电梯从一楼上升到三楼的整个过程中先匀加速后匀减速,关于此过程,下列说法正确的是

A.手对箱子的力大小始终等于箱子对手的力的大小

B.手对箱子的力大小始终等于箱子的重力的大小

C.人对电梯的压力先持续增大后持续减小

D.人对电梯的压力先大于人和箱子的总重力后小于人和箱子的总重力

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)如图甲,是“探究功与速度变化的关系”的实验装置,当质量为的小车,在1条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对

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