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乡村中小学幼儿园教师优质课评选标准
姓名
工作单位
学科
教学内容
评选内容
一级指标
二级指标
评分
教学目标
（10分）
教学目标具体、明确，符合课程标准的规定和要求，符合学生的认知、思维和心理发展特点。
10987以下
教学内容
（20分）
精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能，符合学生发展、社会需要和学科发展。注重科学性与思想性的统一，注重对学生能力的培养，举例典型恰当，具有启发性和教育意义。
20181615以下
教学方法
（20分）
教学方法与教学内容相适应，既注重实效，又灵活多样；落实自主、探究、交流与合作的学习方式；注重对学生思维方法和学习方法的指导；现代教学技术运用得当。
20181615以下
教学过程
（30分）
教学具有开放性，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手；有利于提高学生的素养，有利于培养学生的创新精神和实践能力；恰当运用各种教学方法及教学手段；教学设计科学、层次分明、环节流畅。
30272423以下
教学能力
（10分）
教师驾驭课堂能力强；专业扎实，教学基本功良好；教育理念新，教改意识强。
10987以下
教学效果
（10分）
充分调动学生学习的积极性，学生思维活跃，知识、能力和情感态度和价值观等方面得到和谐发展，教学目标完成效果好。
10987以下
说明
对照具体要求，在得分处画圈，不定分值自主填写。
评分人
（签名）
总分
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