学校传染病疫情报告制度和应急预案.docx

?一、总则

1.目的

为有效预防、及时控制和消除学校传染病的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度和应急预案。

2.依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及相关政策制定本制度和预案。

3.适用范围

本制度和应急预案适用于本校全体师生员工，涵盖学校内各类传染病的预防、监测、报告、控制及应急处置工作。

二、传染病疫情报告制度

1.报告责任人

-学校校长为传染病疫情报告的第一责任人，负责全面领导学校传染病疫情报告工作。

-学校各班主任、任课教师、校医（保健教师）为疫情报告的具体责任人，一旦发现传染病疫情应及时报告。

2.报告流程

-晨检、午检及因病缺勤追踪

-各班级班主任及任课教师每日对学生进行晨检、午检，观察学生的健康状况，询问是否有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状。

-对因病缺勤的学生，班主任应及时与家长联系，了解学生的病情及缺勤原因，并做好记录。

-如发现有传染病疑似症状的学生，应立即将其带至隔离观察室，并报告校医（保健教师）。

-校医（保健教师）初步诊断与报告

-校医（保健教师）接到报告后，应立即对疑似患病学生进行初步诊断。如怀疑为传染病，应在第一时间向学校主管领导报告。

-学校主管领导接到报告后，应在[X]小时内以电话或其他方式向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。报告内容应包括学校名称、地址、联系电话、发病时间、发病人数、主要症状、可能的诊断等信息。

-后续报告

-对于确诊的传染病病例，校医（保健教师）应在接到确诊报告后的[X]小时内，将疫情的详细情况再次报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。报告内容包括病例的诊断结果、治疗情况、密切接触者情况等。

-在传染病疫情处置过程中，如疫情出现变化或有新的情况，应及时进行续报。续报时间间隔根据实际情况确定，但不得超过[X]小时。

3.报告内容要求

-报告内容应准确、完整、清晰，包括学校基本信息、疫情发生时间、发病人数、主要症状、诊断情况、治疗措施、密切接触者情况等。

-报告信息应经学校主管领导审核确认后上报，确保信息的真实性和可靠性。

三、传染病疫情监测与预警

1.监测内容

-因病缺勤监测

-学校建立因病缺勤登记制度，详细记录学生的缺勤日期、原因、病情等信息。

-每日对因病缺勤情况进行统计分析，如发现缺勤人数异常增加或出现集中缺勤的情况，应及时排查原因，警惕传染病疫情的发生。

-健康状况监测

-通过晨检、午检等方式，对学生的健康状况进行日常监测，重点观察学生的体温、精神状态、皮肤状况、呼吸道症状等。

-定期对学生进行健康体检，了解学生的身体发育和健康状况，及时发现潜在的健康问题。

-环境卫生监测

-加强对学校教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的环境卫生监测，定期检查通风换气、清洁消毒等情况。

-监测饮用水卫生状况，确保师生饮用水安全。

2.预警机制

-学校根据传染病疫情监测情况，建立预警指标体系。当出现以下情况之一时，启动预警机制：

-一周内同一班级出现[X]例及以上相同症状的传染病疑似病例。

-学校内连续[X]天出现传染病确诊病例。

-学校周边地区出现传染病爆发流行，且有可能波及本校。

-预警发布后，学校应立即采取相应的防控措施，加强疫情监测，增加晨检、午检频次，扩大因病缺勤追踪范围，加强校园环境卫生消毒等工作。同时，及时向师生和家长通报预警信息，做好宣传教育工作，提高师生的自我防护意识。

四、传染病疫情应急处置预案

1.应急处置原则

-以人为本，生命至上

把保障师生的身体健康和生命安全放在首位，切实做好传染病疫情的应急处置工作。

-快速反应，科学应对

一旦发现传染病疫情，应立即启动应急响应，采取快速有效的措施进行处置，同时遵循科学规律，规范处置流程，确保处置工作的科学性和有效性。

-分级负责，属地管理

按照分级负责、属地管理的原则，在当地政府和卫生健康部门的统一领导下，学校积极配合做好传染病疫情的应急处置工作。

-预防为主，防治结合

坚持预防为主的