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;年级;第3页;2、此次检测中学生在单词、短语等基础语言知识掌握很好。教师对学生基础知识掌握十分重视。对单词、短语等基础语言知识，教师抓得很紧，尤其关注学困生学习情况。从试卷上能表达出学生对四会词汇、短语含义掌握很好，正确率高。如单词分类；看图，选择与图意相符词语，这两道题每个班级得分率都较高。比如三四五年级看图选词组。;第5页;第6页;第7页;第8页;3、五年级学生写作题部分出现语法性错误如第三人称与后面动词搭配使用改变，另外一些动词词组固定搭配使用和思维表示逻辑性不强特点。说明平时训练不够充分，没有形成正确语言知识习惯。需要拿出时间进行专题练习指导。
;第10页
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