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2024-2025学年兴山县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案.docVIP

2024-2025学年兴山县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含答案.doc

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2024-2025学年兴山县五年级数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题

(时间:90分钟分数:100分)

学校_______年级_______姓名_______

一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)

1.正方体棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积分别扩大到原来的9倍和27倍.(_____)

2.表面积是的正方体,它的体积是。(________)

3.24+9=33是等式,也是方程。(______)

4.把4米平均分成7份,每份占。(______)

5.一个长方体中有两个相对的面是正方形,那么长方体中其他的面一定都是相同的长方形。(______)

二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里。每小题2分,共10分)

6.笑笑每天睡眠8时,她一天睡眠的时间占全天的()。

A. B. C.

7.同一种钢笔,甲商店4支卖19元,乙商店每支卖4.8元,丙商店29元卖6支,()商店售价最便宜。

A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定

8.把一块棱长20厘米的正方体钢材,锻造成底面积是500平方厘米的长方体钢材,长方体钢材高是多少厘米?()

A.4.8 B.1.6 C.16

9.一件商品降价后,原价比现价贵1.2元,这件商品原售价是多少元?正确列式是()。

A.1.2÷ B.1.2×(1+) C.1.2÷(1-)

10.如果X÷Y=8,那么X、Y的最大公因数是().

A.X B.8 C.Y D.XY

三、用心思考,认真填空。(每小题2分,共20分)

11.自然数a,b,c都不为0,且abc,把四个分数按从大到小的顺序排列是(________________)。

12.有12枝铅笔,平均分给3个同学,每枝铅笔是铅笔总数的(______),每人分得铅笔总数的(______)。

13.一批黄沙共重吨,如果用去它的,还剩;如果用去了吨,还剩吨。

14.一个数的是20,这个数是(________).

15.把5米长的绳子平均分成8段,每段占全长的(_______),每段长(______)米.

16.五(3)班共有学生50人,其中女生占,男生有(________)人。

17.=()(填小数)。

18.0.36里面有(_____)个,化成分数是(______),再添上(_____)个就是最小的质数.

19.在括号里填上合适的最简分数。

6时25分=(________)时2080千克=(________)吨

13厘米=(________)米78平方米=(________)公顷

20.4升=_____毫升

6000毫升=_____升.

四、注意审题,用心计算。(每题6分,共18分)

21.直接写出得数。

(小数)

(分数)

22.用简便方法计算下面各题.

÷7+×÷

+-++++

23.解方程。

(1)x-13=37(2)x+19=25

五、看清要求,动手操作。(每题6分,共12分)

24.画图表示下面分数。

25.画出小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。

六、灵活运用,解决问题。(每小题6分,共30分)

26.学校为“希望小学”捐书,低年级捐160本,中年级捐的本数是低年级的,高年级捐的本数比低年级多,全校共捐了多少本书?

27.用长5厘米、宽4厘米的长方形,照图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?需要几个长方形?

28.小明阅读一本课外读物,第一周读了这本书的,第二周读了这本书的.还剩下几分之几没有读?

29.一节火车厢,从里面量长13m,宽2.7m,装的煤高1.5m,平均每立方米煤重1.33吨,这节火车厢里的煤重多少吨?

30.一个长方体,如果高增加2厘米就变成了一个正方体.这时表面积比原来增加64平方厘米.原来长方体的体积是多少?

参考答案

一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”。每小题2分,共10分)

1、√

【解析】正方体棱长扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的3×3=9倍;它的体积扩大到原来的3×3×3=27倍;因此,正方体棱长扩大到原来的3倍,表面积和体积分别扩大到原来的9倍和27倍.这种说法是正确的.

故答案为√.

2、√

【分析】根据正方体表面积公式,用表面积÷6求出一个面的面积,通过正方形面积确定这个正方体棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出体积即可。

【详解】6÷6=1(平方分米)

1=1×1

1×1×1=1(立方分米)

体积是1立方分米,所以原题说法正确。

【点睛】

本题考查了正方体表面积和体积,正方体有6个面,每个面都是完全一样的正方形。

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