武汉商业服务学院教学质量工程项目管理办法讨论稿.docx

?一、总则

（一）目的

为加强学校教学质量工程项目的管理，提高教学质量，深化教育教学改革，培养适应社会经济发展需要的高素质应用型人才，特制定本办法。

（二）适用范围

本办法适用于学校各级各类教学质量工程项目的申报、立项、建设、验收及管理等工作。

（三）基本原则

1.目标导向原则：围绕提高人才培养质量的目标，明确项目建设任务和预期成果。

2.突出重点原则：聚焦学校教学改革与发展的关键领域和薄弱环节，集中资源建设重点项目。

3.注重实效原则：强调项目建设的实际效果，注重成果的推广与应用。

4.动态管理原则：对项目实施全过程进行跟踪检查和动态调整，确保项目顺利推进。

二、项目类别与申报条件

（一）项目类别

1.国家级教学质量工程项目：包括国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级教学团队、国家级特色专业、国家级专业综合改革试点、国家级实验教学示范中心等。

2.省级教学质量工程项目：包括省级精品课程、省级精品资源共享课、省级教学团队、省级特色专业、省级专业综合改革试点、省级实验教学示范中心、省级人才培养模式创新实验区等。

3.校级教学质量工程项目：包括校级精品课程、校级优质课程、校级重点建设专业、校级专业综合改革试点、校级实验教学示范中心、校级教学团队、校级教学名师、校级大学生实践教学基地、校级教学成果奖等。

（二）申报条件

1.申报项目应符合学校的办学定位和发展规划，紧密围绕人才培养目标，具有明确的建设目标和建设内容。

2.项目负责人应具备良好的师德师风和较高的学术水平，具有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够切实承担项目建设的组织与实施工作。

3.申报项目应具备一定的建设基础和条件，如师资队伍、教学资源、实践教学条件等。

4.申报项目应具有创新性和可操作性，预期成果应具有较高的推广应用价值。

三、项目申报与评审

（一）申报程序

1.学校发布教学质量工程项目申报通知，明确申报要求、申报时间和申报材料等。

2.项目负责人根据申报通知要求，填写项目申报书，并提交相关支撑材料。

3.项目负责人所在二级学院（部）对申报项目进行初审，签署意见后报送学校教务处。

（二）评审程序

1.教务处对申报项目进行形式审查，对不符合申报要求的项目予以退回。

2.学校组织专家对通过形式审查的项目进行评审。评审专家应具有丰富的教学经验和较高的学术水平，熟悉相关领域的发展动态。

3.评审专家根据项目申报书和支撑材料，对项目的建设目标、建设内容、预期成果、建设基础和条件等进行综合评价，提出评审意见。

4.教务处根据评审专家的意见，提出拟立项项目名单，报学校教学工作委员会审议。

5.学校教学工作委员会对拟立项项目进行审议，确定最终立项项目名单，并予以公示。

四、项目建设与管理

（一）项目建设任务

1.项目负责人应按照项目申报书确定的建设目标和建设内容，组织项目团队认真开展项目建设工作，确保项目建设任务按时完成。

2.项目建设任务主要包括课程建设、教材建设、教学团队建设、实践教学基地建设、教学方法与手段改革、教学资源建设等方面。

（二）项目建设期限

国家级、省级教学质量工程项目建设期限一般为[X]年，校级教学质量工程项目建设期限一般为[X]年。项目建设期限自项目立项之日起计算。

（三）项目建设过程管理

1.项目负责人应定期向学校教务处提交项目建设进展情况报告，包括项目建设任务完成情况、经费使用情况、存在的问题及改进措施等。

2.学校教务处应定期对项目建设情况进行检查和指导，及时发现问题并督促项目负责人整改。

3.项目建设过程中如需调整建设内容、建设目标或项目负责人等，项目负责人应提出书面申请，经所在二级学院（部）审核同意后，报学校教务处批准。

（四）项目经费管理

1.教学质量工程项目经费应专款专用，严格按照学校财务管理制度进行管理。

2.项目经费主要用于项目建设所需的师资培训、教材编写、教学资源开发、实践教学基地建设、教学设备购置、学术交流等方面。

3.项目负责人应根据项目建设实际需要，合理编制经费预算，并严格按照预算执行。

4.学校财务部门应定期对项目经费使用情况进行检查和监督，确保经费使用合理、合规。

五、项目验收

（一）验收申请

项目建设期满后，项目负责人应向学校教务处提交项目验收申请，并填写项目验收申请书，同时提交项目建设总结报告、成果支撑材料等。

（二）验收程序

1.学校教务处对项目验收申请