8.1.2 海水资源的开发利用 课件（共17张PPT）高一年级下册学期化学人教版（2025）必修第二册（含音频+视频）.pptxVIP

第2课时海水资源的开发利用;;以上是四位同学对于海水淡化供居民用水所提供的方法，试讨论其中原理上完全不可行的是哪种？;1、海洋约占地球表面积的71%，海水约占地球总水量的97%。

2、海水中的化学元素;1.海水水资源的利用;海水制取蒸馏水;根据实验，思考这样几个问题：

（1）冷凝水的走向，为什么这样设置？

（2）烧瓶中加入碎瓷片的目的。

（3）温度计水银球的放置位置。;2.海水制盐

（1）氯化钠除供食用外，还可用于生产烧碱、纯碱、钠、氯气、氢气、盐酸等。

（2）从制盐基础上，还可从海水中制取镁、钾、溴及其他化工产品。

3.从海水中还可提取铀和重水，获得潮汐能、波浪能等新能源。;过程;思考交流;练一练;深化拓展;;课外拓展;【解析】(1)2Br-+Cl2Br2+2Cl-，

(2)SO2+Br2+2H2O2HBr+H2SO4；只从理论上考虑，NaOH具有强碱性，能吸收Br2，Fe2+、SO32-具有强还原性，也能吸收Br2，但Br2在水中的溶解度较小，用水不能将Br2充分吸收。

(3)温度过高，大量水蒸气随溴蒸出，所得气体中水蒸气的含量增加；温度过低，溴不能完全蒸出，产率太低。

(4)“溴水混合物Ⅰ”中虽然含有溴单质，但浓度低，如果直接蒸馏，处理量大，生产成本高。经过“空气吹出、SO2吸收、Cl2氧化”等步骤实际上是将溴水浓缩了。

【答案】(1)2Br-+Cl2Br2+2Cl-

(2)SO2+Br2+2H2OH2SO4+2HBrABC

(3)若温度过高，大量水蒸气随溴蒸出，所得气体中水蒸气的含量增加；温度过低，溴不能完全蒸出，产率太低

(4)“溴水混合物Ⅰ”中虽然含有溴单质，但浓度低，如果直接蒸馏，处理量大，生产成本高，而“溴水混合物Ⅱ”实际上将溴水浓缩了