师夷长技以德促智：高中物理教育德育渗透路径新探.docx

师夷长技以德促智：高中物理教育德育渗透路径新探

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域全面推进素质教育转型的大背景下，高中物理教育作为培养学生科学素养、提升实践能力与科学精神的关键学科，其重要性不言而喻。然而，传统教育模式往往过于侧重考试分数，对学生德育的培养有所忽视。随着时代的发展，社会对人才的要求日益多元化，不仅期望学生具备扎实的学科知识，更需要他们拥有良好的道德品质、社会责任感以及正确的价值观。因此，如何在高中物理教育中有效渗透德育，成为了当前教育界亟待解决的重要问题。

从学生个体发展的角度来看，高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键时期。在这一时期，学生不仅在知识层