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普通高中篆刻教学：困境、策略与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化日益加深的今天，各国文化相互碰撞与交融，中华传统文化作为中华民族的精神命脉，其传承与发展显得尤为重要。篆刻艺术作为中国传统文化的瑰宝，承载着数千年的历史底蕴和文化内涵，它将书法、镌刻完美结合，于方寸之间展现文字之美与艺术之韵，是中华民族独特审美观念和精神追求的体现。

近年来，随着国家对传统文化教育的重视程度不断提高，一系列政策法规相继出台，为传统文化教育的发展提供了有力支持。例如，将传统文化纳入中小学课程体系，旨在提升学生的文化素养，增强民族自豪感。在此背景下，篆刻艺术作为传统文化的典型代表，走进了普通高中的课堂。这