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六年级数学期末考试试卷分析 .pdfVIP

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六年级数学期末考试试卷分析--第1页

姚哥庄小学

2013-2014学年度第一学期六年级数学期末考试试卷分析

一,成绩分析

本次期末考试共有216名学生参加,平均成绩80.5分,及格率

75.8%,优秀率45.4%。

二、卷面分析:

本次期末数学考试已经圆满结束,测试卷以课程标准为依据,紧

扣新课程理念,此次期末试卷就总体而言,难易适度,本次试卷命题

既考查了学生的基础知识和基本技能,又考查了学生的综合能力,试

卷难易适中,覆盖面广,科学性与代表性强,强调了数学的适用性与

生活化,重视知识理解与过程的考查,试题的呈现形式多样化,讲求

方法的渗透与能力的培养。试题内容注意突出时代特点,贴近生活实

际,出题原则能够突出灵活性,能力性,全面性,人文性,提高考试

水平。试题做到了不偏、不难、不怪,密切联系学生生活实际,增加

灵活性,考出了学生的真实成绩和水平,增强了他们学数学、用数学

的兴趣和信心。另外,试题具有一定的弹性和开放性,给学生留有自

由选择解决问题的空间。从考试结果来看,大部分学生适应能力比较

强,解题,分析能力过硬,能联系实际进行答卷,部分学生思维活跃,

思路清晰,能从不同角度去解决问题,计算准确率较高。

三、试卷内容分析:

本次试卷考查了小学六年来所学的知识。题型以计算题、填空题、

六年级数学期末考试试卷分析--第1页

六年级数学期末考试试卷分析--第2页

判断题、选择题、操作与分析及解答题为主。下面就批改情况及学

生答卷情况进行分析:

1、主要错误:

填空题的(4)考察的是圆的周长和圆的面积分别与半径的关系。

已知大圆的半径等于小圆的直径,大圆与小圆的周长比是(),面

积比是()。学生对概念分不清,相互颠倒,做题不认真审题,导

致失分。填空题(7)题目的意思是,钟表的时针长5厘米,从早上

6点到下午6点,时针走()厘米,时针扫过的面积()平

方厘米。不少同学以为时针转了12周,主要是学生分析题目是不够

认真,所以才导致做错。

判断题(4):一种商品先涨价1/8,再降价1/8,现在比原来便宜

了。也是出错率较高的一道题,学生审题不细致,知识迁移能力较差,

存在粗心,马虎的现象,对单位一的概念分不清,因而学生错误较多。

第五大题是动手操作题,第一小题是要求画一个半圆,并标出圆

心,半径。不少学生太粗心了画成了一个整圆。第二小题是求阴影部

分的面积,不少同学计算三角形的面积时忘了除以2,体现学生对题

意的分析、理解不够深刻,思路不够清晰,对概念知识不能够活学活

用。

解决问题5出错也不少。主要是求外圆的直径正确列式是6+2+2,

而不少同学认为外圆直径是6+2导致求第一小题时出错。

四、存在的问题;

就试卷总体来说,学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学

六年级数学期末考试试卷分析--第2页

六年级数学期末考试试卷分析--第3页

习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,

丢分多.不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能

力有待提高.

五、改进的措施;

1.注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方

式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,

练习过程中充分调动学生学习的积极性.

2.改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握

教材重

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