通用版2024_2025学年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课价值与价值观学案新人教版必修4 .pdf

价值与价值观

【课标要求】理解价值观的形成与时代和环境亲密相关;解析价值观差异与冲突产的社会根

源，理解价值观对人们行为的导向作用。

I新知导学启迪思维点拨提升

一、人的价值

【学问梳理】

1.哲学意义上的价值

(1)内涵:一事物对主体的主动意义，即一事物所具有的能够满意主体须要的主动功能和属性。

(2)特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。

试推断：哲学上的价值与详细领域事物的价值是一回事。()

提示错误。哲学上的价值与详细领域事物的价值是共性与特性、一般与个别的关系。

2.人的价值

(1)人的价值就在于创建价值,在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满意社会、他人

和自己的须要。

(2)人既是价值的创建者，又是价值的享受者。

①人活在社会中，用自己的劳动创建物质财宝和精神财宝来回报社会、满意他人的须要，

即为个人的社会价值。

②一个人付出了心血和劳动，满意了社会和他人的须要,得到社会对自己价值的承认，从而

实现了对自我的满意。

(3)对一个人的价值的评价归根究竟是看他的页献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、

为人民贡献了什么。

试推断：①人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于享受价值，在于社会对

个人的满意。()

②衡量一个人的人价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会

的贡献。()

提示①错误。人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献。

②错误。既要看物质贡献，也要看精神贡献，把二者区分开来是错误的。

【重点突破】

人的价值的两个方面之间的关系

自我价值社会价值

在个人活和社会活中，社会和

含义个人对社会和他人的主动意义

他人对个人的存在的一种确定关系

个人通过劳动创建，对社会和

表现社会对个人的敬重和满意

区他人所作出的贡献

分是确定的方面，如个人对自己命人的价值就在于创建价值，在

存在的确定，自己敬重自己，以及于对社会的责任和贡献，即通

意义

个人的自我完善等。恰当的自我价过自己的活动满意社会、他人

值对于人的存和发展很重要和自己的须要

①自我价值与社会价值是相互联系、密不行分的

②个人对社会作出了贡献，推动社会发展，就为实现自我价值打下

了基础；个人自我价值的实现，又可以激发个人的主动性和创建性，

联系从而为社会作出更大的贡献

③人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满意了社会和他人的须

要，同时自己也获得相应的劳动酬劳，得到社会对自己价值的承认，

从而实现对自我的满意

提示：评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么，而不是看他的荣誉与

头衔。

【典例运用】

典例1网络嬉戏中的虚拟财产，对于沉湎于嬉戏中的人来说可以价值千金，但是对于局外

人来说却是一文不值。这说明（）

A.任何事物的价值都是不能确定的

B.价值是一事物满意人们须要的属性

C.一种事物的价值都是可有可无的

D.人们对同一事物有不同的价值观念

答案D

解析对于虚拟财产，有人珍视，有人不屑一顾，说明人们对虚拟财产的价值有不同的看法,

D符合