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2023级福建建筑学校

会计电算化专业

人才培养方案

人才培养方案

会计事务专业

福建建筑学校

工程经济与管理教学部

2019年7月

年月日

2023621

1

目录

一、专业名称及代码3

二、入学要求3

三、修业年限3

四、职业面向3

五、培养目标与培养规格3

(一)培养目标3

(二)培养规格3

六、课程设置及要求5

(一)公共基础课程5

(二)专业(技能)课程6

七、教学进程总体安排10

八、实施保障11

(一)师资队伍11

(二)教学设施13

(三)教学资源15

(四)教学方法15

(五)学习评价17

(六)质量管理18

九、毕业要求18

十、附录18

2

会计事务专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:会计事务

专业代码730301

二、入学要求

初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

全日制3年

四、职业面向

专业(技能)方

序号对应职业(岗位)职业资格证书举例

“财务共享服务”1+X证书(初级)

1会计员“智能财税”1+X证书(初级)小企业会计

“财务共享服务”1+X证书(初级)

2统计员“智能财税”1+X证书(初级)小企业会计

“财税共享服务”1+X证书(初级)

3财务软件客服员“智能财税”1+X证书(初级)会计服务

“财税共享服务”1+X证书(初级)

4财务软件营销员“智能财税”1+X证书(初级)会计服务

说明:可根据区域实际情况和专业(技能)方向取得1或2个

证书。

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业坚持立德树人,面向中小企业、培养通过财务软件平台

从事会计员、出纳员、统计员、财务软件营销员、财务软件客服员

等工作,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

(二)培养规格

本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能:

3

1、职业素养

(1)具有良好的职业道德,能自觉遵守行业法规、规范和企业

规章制度。

(2)具备爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准

则、参与管理德会计职业精神。

(3)具有执行能力、应变能力、团队协作与承压能力。

(4)具有良好的语言表达和沟通能力。

(5)具有较强的逻辑思维能力并能独立处理问题。

(6)具有一定的

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