2023二年级数学下册 1 数据收集整理第2课时 数据收集整理（2）说课稿 新人教版.docx

2023二年级数学下册1数据收集整理第2课时数据收集整理（2）说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课时为二年级下册数学“数据收集整理（2）”，以巩固和提升学生数据收集和整理能力为目标。通过实际生活情境，引导学生自主收集数据，并学会用图表形式展示数据，培养学生的观察能力和动手操作能力。教学设计注重趣味性，以游戏和竞赛形式激发学生学习兴趣，培养学生合作意识。

二、核心素养目标

培养学生数学抽象和数据分析能力，通过数据收集和整理活动，提升学生的逻辑思维和问题解决能力。增强学生运用数学语言描述现实问题的意识，提高沟通与合作能力，培养学生在实际情境中运用数学知识解决简单问题的能力，促进学生形成良好的数学学习习惯。

三、重点难点及解决办法

重点：数据收集与整理方法的应用。

难点：将收集到的数据用图表形式准确、清晰地展示。

解决办法：

1.重点：通过生活实例，引导学生理解数据收集的目的和方法，通过小组合作，让学生在实际操作中掌握数据收集与整理的步骤。

2.难点：设计不同层次的练习，从简单到复杂，逐步引导学生学会使用条形统计图和折线统计图展示数据。同时，提供示范和指导，帮助学生理解图表的绘制技巧和注意事项，确保数据的准确性和图表的清晰度。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本二年级下册数学教材。

2.辅助材料：准备条形统计图、折线统计图等图表样本，以及与数据收集整理相关的图片和视频。

3.实验器材：准备计算器、数据记录表格等，以便学生在收集和整理数据时使用。

4.教室布置：设置小组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行合作，并在教室内展示图表模板，便于学生参考和练习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

??-教师通过提问：“同学们，你们在日常生活中遇到过需要收集和整理数据的情况吗？”引导学生回顾已有经验。

??-展示生活中的例子，如购物、游戏等，引发学生对数据收集和整理的兴趣。

??-提出本节课的学习目标：“今天我们将学习如何收集和整理数据，并用图表形式展示。”

2.讲授新知（20分钟）

??-教师示范如何进行数据收集，如调查同学们的生日月份。

??-引导学生观察和分析数据，如使用统计表记录生日月份的分布。

??-讲解条形统计图和折线统计图的绘制方法，并通过实例进行演示。

??-学生跟随教师操作，动手绘制简单的统计图。

??-教师点评学生的作品，强调数据准确性和图表清晰度。

3.巩固练习（10分钟）

??-学生分组进行练习，每人收集一项数据，如调查班级同学的身高或喜欢的颜色。

??-各组用不同的图表展示数据，其他小组进行观察和讨论。

??-教师随机抽取学生展示他们的作品，并进行评价和指导。

??-学生总结经验，反思如何更有效地收集和整理数据。

4.课堂小结（5分钟）

??-教师总结本节课所学内容：“今天我们学习了如何收集和整理数据，以及如何用图表展示数据。这些技能在日常生活中很有用，希望大家能多加练习。”

??-鼓励学生分享他们在练习中的发现和感悟。

5.作业布置（5分钟）

??-布置作业：“请同学们回家后，收集自己家一周内的食物消费数据，并制作一张统计图展示。”

??-强调作业的目的：“通过完成这个作业，希望大家能够巩固今天所学，并将知识应用到实际生活中。”

??-提醒学生注意作业的完成时间：“请大家在下周二之前将作业带来学校，我们将一起分享和评价。”

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

??-数据收集的方法：除了教材中提到的调查问卷、观察记录等，还可以引入网络数据收集的方法，如在线问卷调查、社交媒体数据收集等。

??-数据整理的工具：介绍一些简单的数据分析软件，如Excel、GoogleSheets等，让学生了解如何使用这些工具进行数据整理和图表制作。

??-统计图类型：除了条形图和折线图，还可以介绍饼图、散点图等统计图类型，拓宽学生的视野。

2.拓展建议：

??-家庭作业拓展：鼓励学生在家庭中收集数据，如家庭用电量、家庭成员体重等，并制作相应的统计图。

??-校园活动拓展：组织学生参与校园活动，如运动会、文艺汇演等，让学生在活动中收集数据，并运用所学知识进行展示。

??-社会实践拓展：鼓励学生参与社会实践活动，如社区调查、环保行动等，让学生在真实的社会环境中运用数据收集和整理的技能。

??-创意项目拓展：引导学生结合所学知识，设计一些有趣的数学项目，如制作班级生日地图、分析学校食堂食物浪费情况等。

??-数据分析拓展：提供一些简单的数据分析案例，如分析班级成绩分布、分析学校图书借阅情况等，让学生学会运用数据分析