奴隶社会多媒体教学课件.pptVIP

比较参苓白术散人参45白术45山药45炙甘草45茯苓45薏苡仁30白扁豆60莲子30陈皮30砂仁30桔梗30补中益气汤人参60白术60黄芪90炙甘草45当归60陈皮60柴胡30升麻30归脾汤人参60白术60黄芪60炙甘草15当归60龙眼肉60木香20茯神45远志30酸枣仁60生姜20大枣20（药味剂量）奴隶社会是第一个阶级社会（一）教学目标[识记]1.文字的出现是人类进入文明时代的标志。2.出现脑力劳动与体力劳动分工的意义。[理解]1.简述奴隶与奴隶主出现的过程，它表明阶级和国家的产生与生产的发展密切相关且不是从来就有的。[运用]分析说明奴隶社会代替原始社会是历史的进步。原始社会末期社会发展历程生产力的发展个体劳动盛行私有制的产生贫富分化剥削的产生阶级的出现国家的产生下列符合历史发展顺序的是()A·私有制—生产力的发展—阶级—国家B·私有制—生产力的发展—国家—阶级C·生产力的发展—私有制—国家—阶级D·生产力的发展—私有制—阶级—国家D简答题材料一:私有制并不是从来就有的,它是生产力发展到一定程度的结果.材料二:阶级并不是从来就有的,只有生产发展到一定程度,才能出现阶级;只要生产发展到一定阶段,必然产生阶级.问:⑴材料一中的一定程度指得是什么?（1分）⑵材料二中的一定程度和一定阶段各指什么?(3分)材料一中的“一定程度”指的是金属工具的出现和个体劳动取代共同劳动材料二中的“一定程度是”指剩余产品的出现。“一定阶段”是指剩余产品的出现、私有制的产生，贫富分化，采用最野蛮的强制办法剥削战俘的劳动成果。国家的本质社会形态国家的本质国家奴隶社会封建社会资本主义社会奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具封建国家是地主阶级掌握政权的国家，是地主阶级统治农民、压迫农民的工具。资本主义国家是维护资产阶级利益和统治的工具。在阶级社会，国家是阶级统治的工具。在奴隶社会,脑力劳动和体力劳动的对立,体现了剥削阶级和被剥削阶级的阶级对立.但在当时的条件下,这种分工是历史的进步,表现在它()A.是人类进入文明时代的标志B.是世界科技发展史上的重要成果C.为科学文化的发展创造的必要条件D.是社会经济发展的决定性因素C[辨析题]：奴隶制度是人类历史上最残酷最野蛮的制度，因此，它代替原始社会是历史的巨大倒退。参考答案答：错。1)标准：一种社会制度变革为另一种社会制度，究竟是历史的进步还是倒退，要看新社会的生产关系是否与当时的生产力发展水平相适应，能否推动生产力的发展。2)原因：奴隶制建立后，把战俘变成奴隶，保存了劳动力；奴隶主占有大量生产资料和奴隶，有可能组织较大规模的生产协作，从而提高了生产效率；在奴隶社会里，大量奴隶在一起劳动，分工与协作有了进一步发展，提高了劳动者的劳动技能和熟练程度，提高了劳动生产率。3)表现：金属工具的广泛应用，农业、畜牧业、手工业和商业进一步发展，城市繁荣。4）事实证明，奴隶社会代替原始社会，大大促进了生产力的发展。这说明奴隶制的建立基本上适应了当时生产力的发展要求，所以，奴隶社会代替原始社会是历史发展中的一个巨大进步。(注：论述题就这样答，简答题只答“原因”。)课堂练习“任何国家都意味着使用暴力，而全部区别就在于：这种暴力是用来反对被