2024_2025学年高中语文课时练十六鹏之徙于南冥含解析新人教版选修先秦诸子蚜.docVIP

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鹏之徙于南冥

(45分钟,50分)

一、基础应用(24分,选择题每小题2分)

1.对下列加点词的说明,不恰当的一项是 ()

A.怒而飞,其翼若垂天之云 怒:生气

B.覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟 覆:倾倒

C.故夫知效一官 效:授

D.时则不至而控于地而已矣 控:投

【解析】选A。怒:奋起、奋勉。

2.不全含通假字的一项是 ()

①而后乃今培风②北冥有鱼③覆杯水于坳堂之上④此小大之辩也⑤而征一国者⑥而御六气之辩

A.①②④⑥B.①③⑤⑥

C.①②④⑤ D.②④⑤⑥

【解析】选B。①“培”通“凭”;②“冥”通“溟”;④“辩”通“辨”;⑤“而”通“能”;⑥“辩”通“变”。

3.下列各项中,加点词语的活用现象不同于其他三项的一项是 ()

A.而后乃今将图南 B.奚以之九万里而南为

C.其坚不能自举也 D.沛公欲王关中

【解析】选C。A、B、D三项,都是名词用作动词;C项,形容词用作名词。

4.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是 ()

【解析】选D。A项,前往;适合。B项,副词,则、就;代词,这。C项,什么;厌恶。D项,均为连词,还是。

5.从文言句式的角度看,下列各句与例句相同的一项是 ()

例句:而彼且奚适也

A.覆杯水于坳堂之上

B.宋人有善为不龟手之药者

C.彼且恶乎待哉

D.齐谐者,志怪者也

【解析】选C。例句与C项是宾语前置。A项,介词结构后置;B项,定语后置;D项,推断句。

6.下列对本文内容分析理解不正确的一项是 ()

A.本文是《庄子》的首篇,无论从思想上还是艺术上讲,都堪称《庄子》的代表作。

B.本文集中表现了庄子的虚无主义和肯定自由思想,这思想在现实中是不行能存在的。

C.这种肯定自由的思想,实际是消极避世的人生观,使人对现实实行消极虚无的看法。

D.追求肯定自由,也体现了庄子不与统治者合作的思想,因而代表了先进阶级的思想。

【解析】选D。“代表了先进阶级的思想”错。应为“代表庄子的没落贵族思想”。

7.在一场“特性是否须要刻意追求”的辩论赛中,正方认为“特性须要刻意追求”,针对正方的论述,请你站在反方立场,加以论辩。要求:①语言精确连贯;②观点显明;③不少于100字。(6分)

正方:我方认为,特性须要刻意追求。首先,金无足赤,人无完人,每个人先天的特性都有缺陷,刻意去追求和完善自己的特性就应当成为我们每个有志青年的自觉行为;其次,人不是产品,不是机器,一模一样、千人一面难免让人产生厌烦,我就是我,别出心裁才是每个人的个人魅力所在,但因为“人之初,性本善,性相近”,唯有通过“习”才能“相远”,这个“习”就是刻意追求,这个“相远”就是特性的差异。所以,我方认为特性须要刻意追求。

反方:_________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

答案(示例):我方认为,特性不须要刻意追求。首先,特性是天生的,遗传是最主要的因素,后天的刻意追求很难变更一个人的特性,“江山易改,本性难移”说的就是这个道理;其次,“性相近”并不代表“性相同”,说明还是有差异的,这个差异就是特性,既然有了差异的特性了,你再去追求仿照别人的特性,最终就等于失去特性。所以,我方坚决认为特性不须要刻意地去追求。(观点明确,能扣住正方论述来辩驳,能自圆其说,符合逻辑即可)

8.仿照示例,从下列构字部件中任选两个不同的部件,另组一个汉字,并用该字组成一个双音词,再以该词立意,写两句感想。要求:①立意主动;②语句整齐;③不超过20字。(6分)

构字部件:禾亻口日又月言十

构字词示例:ナ+又→友→友善

感想示例:行友善营造温馨社会讲真诚建设美妙家园

答:___________________________________________________

答案:示例一:(日+月→明→文明)创文明社会建和谐中国

示例二:(禾+日→香→书香)博览群书通晓天下事理沐浴书香养成高尚人格

二、拓展阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成9～12题。

触蛮之战,蜗角之争

魏莹与田侯牟①约,田侯牟背之。魏莹怒,将使人刺之。

犀首②闻而耻之曰君为万乘之君也而以匹夫从仇衍请受甲二十万为君攻之虏其人民系其牛马使其

季子闻而耻之曰:“筑十仞之城,城者既十仞矣,则又坏之,此胥靡③之所苦也。今