紧急状态下护理人力资源调配应急预案演练.docxVIP

?一、演练目的

1.检验护理人员对应急预案的熟悉程度和应急反应能力，确保在紧急状态下能够迅速、有效地进行人力资源调配，保障护理工作的正常开展。

2.发现应急预案及演练过程中存在的问题和不足，及时进行修订和完善，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。

3.增强护理团队的协作意识和应急处理能力，提升整体护理服务水平，确保在紧急情况下能够为患者提供及时、安全、有效的护理。

二、演练背景

假设医院因突发公共卫生事件（如新型冠状病毒肺炎疫情大规模爆发），导致患者数量剧增，现有护理人力资源无法满足临床护理需求，需要启动紧急状态下护理人力资源调配应急预案。

三、演练时间

[具体演练时间]

四、演练地点

1.医院应急指挥中心

2.各临床科室（模拟病房）

五、演练组织机构及职责

应急指挥中心

成立应急指挥中心，由医院护理部主任担任总指挥，副主任担任副总指挥，成员包括各科室护士长。其职责如下：

1.总指挥负责全面指挥和协调应急状态下的护理人力资源调配工作，做出重大决策。

2.副总指挥协助总指挥开展工作，负责现场具体指挥和协调，及时向总指挥汇报情况。

3.成员负责传达总指挥的指令，协调本科室护理人员的调配，并及时反馈本科室护理工作进展和人员需求情况。

应急调配小组

1.人力资源调配组

-组长：护理部副主任

-成员：各科室护士长

-职责：根据应急指挥中心的指令，负责护理人员的紧急调配。按照既定的调配原则和流程，从各科室抽调护理人员，确保重点科室、重点区域有足够的护理人力支持。及时统计和汇报护理人员的调配情况，包括调出和调入人员名单、科室分布等。

2.应急支援组

-组长：[具体科室护士长姓名]

-成员：由各科室选拔的应急护理骨干组成

-职责：在接到调配指令后，迅速集合并前往指定科室或区域提供应急护理支援。听从现场负责人的指挥，承担患者的基础护理、病情观察、治疗配合等工作，确保患者得到及时、有效的护理服务。在支援过程中，及时向应急指挥中心反馈患者病情变化和护理工作中遇到的问题。

3.培训与指导组

-组长：护理部教学干事

-成员：护理部资深护士

-职责：对应急调配的护理人员进行紧急培训，内容包括防护知识、应急护理技能、患者沟通技巧等。在应急支援现场，对护理人员的工作进行指导，确保护理操作规范、安全，提高护理质量。收集和整理应急护理过程中的经验教训，为后续培训提供参考。

4.后勤保障组

-组长：医院后勤部门负责人

-成员：后勤相关工作人员

-职责：负责保障应急状态下护理工作所需的物资供应，包括防护用品、医疗设备、药品等。确保物资的及时调配和充足供应，维护物资的正常库存水平。协调解决护理人员在工作中的生活需求，如餐饮、休息场所等问题，为护理人员提供必要的后勤支持。

六、演练准备

1.人员培训

-护理部组织全体护理人员学习紧急状态下护理人力资源调配应急预案，确保每位护理人员熟悉预案内容、调配流程和各自的职责。

-针对演练内容，对应急调配小组的成员进行专项培训，包括防护用品的正确使用、应急护理技能操作要点等，使其具备在紧急状态下迅速开展工作的能力。

2.物资准备

-后勤保障组根据演练需要，准备充足的防护用品，如医用口罩、防护服、护目镜、手套等，确保其质量合格、数量足够。

-准备各类医疗设备和仪器，如监护仪、呼吸机、输液泵等，并确保其性能良好、能够正常使用。

-准备足够的常用药品，如急救药品、抗感染药物、补液药物等，保证药品储备充足、有效期内。

-在各模拟病房设置相应的物资存放点，确保物资摆放有序、便于取用。

3.场景布置

-在各临床科室模拟病房设置不同数量的患者，模拟真实的临床场景，包括患者病情轻重不同、护理需求各异等情况。

-在医院应急指挥中心设置通讯设备、电脑、桌椅等，模拟应急指挥场所，确保信息传递畅通、指挥决策高效。

4.人员角色设定

-确定参演人员名单，明确每位人员在演练中的角色和职责。包括应急指挥中心成员、应急调配小组成员、各科室模拟病房的护士和患者等。

-为参演人员配备相应的标识，如胸牌、袖标等，以便于识别和区分角色。

七、演练流程

演练启动

1.护理部主任接到医院关于启动紧急状态下护理人力资源调配应急预案的通知后，立即在医