5.1 走近老师教案-初中 道德与法治部编版（2024）七年级上册.docx

5.1走进老师教学设计

课题

5.1走近老师

单元

二

学科

道德与法治

年级

七

教材分析

本课内容是部编教材七年级上册第二单元第五课《和谐的师生关系》第一框《走近老师》内容，是在第一单元的基础上，围绕着学生经常交往的人群——老师进行学习。第一框聚焦了解教师职业，引导学生正确认识教师的职业；第二框在此基础上要学会和不同风格的老师相处，增进学生与教师的情感，构建和谐的师生关系，珍惜师生间的情谊。

学情分析

师生关系是初中学生成长过程中需要处理的重要关系之一,对培养学生的人际交往能力和促进其健康成长具有重要意义。在现实生活中，一方面，学生具有向师性，另一方面，随着龄的增长、自我意识和独立意识的增长、获取信息的多元化,学生会对老师的权威性产生怀疑。由于老师和学生的角色差异，师生之间可能产生矛盾和冲突。有些学生不能正确理解老师，不善于与老师进行有效的沟通与交流，不善于用积极的方式增进与老师的感情，不能正确对待老师表扬与批评，影响和谐师生关系的建立，甚至有的学生会讨厌老师、讨厌学习。正确认识师职业的特殊性、专业性，承认并积极接纳不同风格的教师，建立民主、平等、合作的新型师生关系，成为新时代学生的需求。因此，要引导学生理解老师、体谅老师、尊敬老师，从而达成师生和谐、亦师亦友的亲密关系，落实以人为本的信念。

素养目标

核心素养:道德修养

学习目标:

通过阅读教材，了解教师的工作

结合讨论论交流，认同教师职业所蕴含的价值

懂得老师对学生成长的重要作用。

重点

难点

重点：了解教师的职业特点

难点：理解老师、体谅老师、主动培养尊敬老师的道德品质。

教具

多媒体

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

猜猜这个人是谁

今日主角：可爱可敬的老师

学生读漫画，猜是谁，并举手交流。

通过“猜猜这个人是谁”活动，激发学生学习热情。

讲授新课

1.忆一忆：如果让你回忆你遇到过的老师，你会如何描述。

思考：每个阶段的老师对自己有什么帮助？你对教师职业了解多少？

提示：老师是我们学习的指导者和成长的引路人

2.探究与分享：了解教师职业：他们是谁？

材料一他被尊称为“万世师表”，他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。

材料二他被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。

思考：(1)你知道他们是谁吗？他们的职业有什么特点？

(2)他们的思想对今天的时代产生了怎样的影响？

(3)成长历程中，对你影响最深刻的老师是谁？她(他)对你的成长有什么作用？

提示：师者，所以传道授业解惑也。

3.根据教材相关链接和以下材料，分组探究一下教师的职业特点。

（1）原始社会：父母、氏族首领、具有生产、生活经验的长者，口耳相传制造和使用工具、传统生活习惯

（2）奴隶社会：西周：政教一体、官师合一“天降下民，作之君，作之师”

（3）封建社会：春秋战国：私人讲学，百家争鸣

秦：焚书坑儒，秦亡

汉：天地君亲师

隋：首创科举考试，穷经皓首、心无异志

唐：官学祭孔，教职以官职大小为标准

（4）现代社会……

提示：教师是一个神圣的职业，承担着教书育人的使命。“师者，所以传道授业解惑也。”

4.活动：角色转换

假如现在你有一个应聘当老师的机会，你认为你需要具备哪些条件，才可能应聘成功？

提示：教师是履行教育教学职责的专业人员。

5.人物访谈——明教师价值

活动：我心中的班科教师

请你结合与班级学科教师相处的点滴，分享给你留下印象深刻的老师是谁？并说明原因。（小组合作探究3mins,派一名代表发言）

名人成长的故事

徐沛东：难忘启蒙老师

被公认为音乐界大腕的徐沛东，至今仍然认为，如果没有那位免费授课的启蒙老师，他不可能有今天的成就。徐沛东说：“小时候，我对音乐从爱好到痴迷，整天研究音乐。当时家里的经济条件又不可能花钱给我请老师，也不可能买把琴让我学习，我就只好想别的办法。终于找到了一位在歌舞团拉大提琴的老师，愿意教我，而且免费。我就每天骑着自行车，背着大提琴，横跨北京两个区去学习，冬天一身雪，夏天一身汗，就那么坚持下来了。我至今仍十分感激那位启蒙老师对我的教导与关爱。”

思考分享：启蒙老师在徐沛东的成功之路上起到了什么作用？

小结：老师在我们成长过