教学管理流程图试行.docx

?##一、引言

教学管理是学校教育工作的核心环节，科学合理的教学管理流程对于保障教学质量、提高教学效果、促进学生全面发展具有至关重要的意义。本教学管理流程图试行旨在规范学校教学管理的各项工作，明确各环节的职责与操作流程，确保教学工作的有序开展。

##二、教学管理流程图总览

（一）学期教学计划制定

1.制定依据

-国家教育方针、课程标准。

-学校发展规划、人才培养目标。

-学生实际情况、专业特点。

2.制定流程

-教务处发布学期教学计划制定通知，明确要求和时间节点。

-各教学单位组织教师学习相关要求，开展课程教学大纲研讨。

-教师根据教学大纲和学生情况制定课程教学计划，提交所在教学单位审核。

-教学单位对课程教学计划进行汇总审核，报教务处备案。

3.注意事项

-教学计划应体现课程目标、教学内容、教学方法、考核方式等方面的合理性与科学性。

-确保教学计划符合学校整体教学安排，避免课程冲突。

（二）教学任务安排

1.安排依据

-学期教学计划。

-教师任课资格、教学能力。

-教室资源、教学设备情况。

2.安排流程

-教务处根据学期教学计划，结合教师任课资格和教学能力，初步拟定教学任务安排草案。

-将草案下发至各教学单位征求意见，各教学单位反馈调整意见。

-教务处根据反馈意见进行修改完善，确定最终教学任务安排，发布给教师和相关部门。

3.注意事项

-教学任务安排要均衡合理，避免教师教学负担过重或过轻。

-及时更新教师任课信息，确保教学任务落实到具体教师。

（三）教材选用与征订

1.选用依据

-课程教学大纲。

-权威教材推荐目录。

-教材适用性评价结果。

2.选用流程

-教师根据课程教学大纲提出教材选用建议，填写教材选用申请表。

-教学单位对教师提交的教材选用申请表进行审核汇总，报教务处。

-教务处组织专家对选用教材进行审核，确定选用教材清单。

-根据选用教材清单进行教材征订，确保教材按时到位。

3.注意事项

-优先选用近三年出版的新教材，确保教材内容的时效性。

-关注教材价格，合理控制教材费用。

（四）教学运行管理

1.课程表编排

-依据教学任务安排，教务处进行课程表编排。

-编排过程中充分考虑教室资源、教师上课时间等因素，避免课程冲突。

-课程表编排完成后进行审核发布，同时备份存档。

2.课堂教学检查

-教务处、教学单位定期开展课堂教学检查，检查内容包括教师到岗情况、教学纪律、教学内容、教学方法等。

-采用听课、巡查等方式进行检查，对发现的问题及时反馈给教师并督促整改。

-做好课堂教学检查记录，作为教师教学质量评价的依据之一。

3.学生考勤管理

-教师负责本课程学生的考勤管理，及时记录学生出勤情况。

-教学单位定期对学生考勤情况进行抽查，对旷课、迟到、早退等违纪行为进行处理。

-学生考勤情况与课程成绩挂钩，作为课程考核的参考依据。

4.教学设施保障

-后勤部门负责教学设施的日常维护与管理，确保教学设施正常运行。

-教学单位提前提交教学设施维修申请，后勤部门及时安排维修。

-定期对教学设施进行检查评估，及时更新老化、损坏的设施设备。

5.考试管理

-教务处根据教学计划安排学期考试工作，制定考试计划。

-教师根据课程教学内容和考核要求命题，提交教务处审核。

-教务处组织安排考试场次、监考人员等，确保考试顺利进行。

-考试结束后，教师及时进行阅卷、成绩录入，教务处对成绩进行审核、统计和分析。

6.实践教学管理

-教学单位根据专业人才培养方案制定实践教学计划，明确实践教学环节的目标、内容、要求等。

-按照实践教学计划组织实施实践教学活动，包括实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等。

-加强实践教学过程管理，指导教师认真指导学生，确保实践教学质量。

-实践教学结束后，组织实践教学成果考核与评价。

（五）教学质量监控与评价

1.教师教学质量评价