人教版九年级物理16.4《变阻器》教案(优质) .pdfVIP

人教版九年级物理16.4《变阻器》教案(优质)--第1页

第4节变阻器

【教学目标】

一、知识与技能

1.了解变阻器的构造、在电路中的符号，理解变阻器的工作原理。

2.通过探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度，知道正确使用变阻器的方法。

3.通过探究知道滑动变阻器在电路中的作用；通过实例分析了解变阻器的应

用。

二、过程与方法

1.通过理解滑动变阻器的设计、制作过程，了解科学发明创造，科技革新的

过程。

2.通过探究滑动变阻器的使用方法，逐步养成学生概括、归纳能力。

三、情感态度和价值观

激发学生运用所学知识解释变阻器改变电阻的原理，产生动手操作使用变阻

器的欲望，养成学生的创新能力、自信能力。

【教学重点】

滑动变阻器的工作原理及使用方法。

【教学难点】

能根据要求正确连接并使用滑动变阻器，能够正确判断变阻器接入电路中的

阻值如何变化。

【教学准备】

教师：多媒体课件、视频（千手观音、变阻器的应用）、变阻器的原理（flash）、

铅笔芯、金属电阻丝、干电池、电流表、电压表、小灯泡、定值电阻（5Ω、10

Ω、15Ω）、滑动变阻器（20Ω、2A）、开关、导线若干。

学生：收集与变阻器在生活中的应用实例。

【教学过程】

主要教学过程

教学内容教师活动学生活动

【情境创设】[视频引入]播放“千手观音”片段。

观看“千手观音”视

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频片段，体会聋哑青

年克服困难，追求完

美的精神。

[设置疑问]

思考并尝试回答老

春节晚会上一群聋哑青年用精美绝

师的问题。

伦的舞蹈“千手观音”上给人以视觉的

享受与心灵的震撼，在享受这美丽瞬间

的同时，你能否解释舞台上的灯光是如

何实现明暗变化的呢？

[板书课题]

§16.4变阻器

（设计意图：利用视频中舞台灯光

的明暗变化切入主题，同时教育学生学

习聋哑青年勇于克服困难的精神，关爱

残疾人。）

【教学过程】[提