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人教(部编版)《父亲树林和鸟》完美版教案 .pdfVIP

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人教(部编版)《父亲树林和鸟》完美版教案--第1页

人教部编版三年级上册语文学案:22.《父亲、树林和鸟》

(含答案)

22.《父亲、树林和鸟》学案

【学习目标】

认识“黎、凝”等个生字,会写个生字,会写“父亲、童年”等

1.513

19个词语。

2.默读课文,能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义,能结

合课文内容辨析对父亲的各种判断。

3.能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性,能简单说出对

这些词语的感受并选择句子摘抄。

【学习难点】

能说出“我真高兴,父亲不是猎人”这句话的含义,能体会“幽深的雾

蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性。

【新知探究】

1.认读下列词语。

雾蒙蒙喃喃自语潮湿猫人浓情蜜意

黎明热腾腾飞离一瞬间生怕惊动

气味羽毛清晨捂住腾飞

2.给下列字加上拼音。

朝雾蒙总抖露湿吸

人教(部编版)《父亲树林和鸟》完美版教案--第1页

人教(部编版)《父亲树林和鸟》完美版教案--第2页

3.写出下而词语的近义词。

突然()站定()幽深()

生怕()舒畅()惊愕()

4.写出下而词语的反义词。

黎明()仔细()轻声()

浓浓()快活()潮湿()

参考答案:

1.略

2.chaowumengbizongdoulushixi

朝雾蒙鼻总抖露湿吸

liechibdngzhong11ningchangshun

猎翅膀重黎凝畅瞬

3.忽然站立幽静

害怕舒服惊讶

4.黄昏粗略高声

淡淡郁闷干燥

人教部编版三年级上册语文教案:22父亲、树林和鸟

22父亲、树林和鸟

一、教材分析

《父亲、树林和鸟》是第七单元“我与自然”专题中的一篇精读课文,记叙了父亲一

生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事,表达了爱鸟、护鸟的美好心灵。围绕这一中心,课文

通过“我”和“父亲”关于鸟的对话,先写“父亲”通过看动静、闻气味就知道林中有

鸟,再写鸟儿什么时候爱唱歌,然后写鸟儿什么时候最容易受伤,展现了人与自然的融

洽,表达了“父亲”对鸟儿如同家人般的了解与喜爱。在表达方法上,通过描写“我”

和“父亲”不同的反应,衬托父亲像“鸟类专家”一样懂鸟。课文最后“我真高兴,父

亲不是猎人”,用稚气纯真的语言表达情感的同时,蕴含着“我”的护鸟心愿。选编本

篇课文的意图是体会“父亲”爱鸟之情和“我”的护鸟心愿,激发学生爱鸟护鸟及保护

大自然的情感,并且感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。

人教(部编版)《父亲树林和鸟》完美版教案--第2页

二、教学目标

会认“黎、凝”等个生字,正确认读“凝、畅、瞬”的读音;会写“朝、雾”等

1.5

人教(部编版)《父亲树林和鸟》完美版教案--第3页

13个字,写好“蒙、鼻、翅”三个易错的字。

2.正确、流利

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